让财政阳光普照每个学生 ——淄川区学生资助工作侧记□本报记者　崔葳　通讯员　李强　冯斐玲　许振荣

近年来,淄川区教体局以“公开、公正、公平”为基本原则,精心谋划,扎实推进,让教育普惠的阳光照耀每个贫困学生,促进了全区教育事业健康和谐发展。

广宣传确保资助公开

一条横幅、两张桌子、几把椅子,桌子上整齐地摆放着红红绿绿的《淄川区学生资助工作指南》《学生资助工作答疑》等宣传材料,桌前围满了前来咨询的群众。这是淄川区学生资助中心来到张庄大集向山区群众宣传资助政策。

为认真做好学生资助政策的宣传工作,淄川区教体局发挥系统优势,充分利用班会、国旗下讲话、家长会、师生大会、家访等形式向师生、家长宣传资助政策。淄川区学生资助中心还开通热线电话,积极利用报纸、电台、电视台、网络等媒体以及到山区偏远乡镇摆摊设点,发放宣传材料,向群众宣传资助政策,讲解资助程序,使党和政府这项惠民政策家喻户晓、深入人心。

“学生资助政策内容丰富,需大力宣传,特别是提高困难群众对政策的知晓度,确保真正困难学生能享受到党和政府的关怀,尽最大可能做到公平资助。”淄川区学生资助中心主任张东明面对记者采访时说。

严程序提升资助公正

“家庭经济困难申请程序是越严格越好,对像我们这样的贫困家庭越有利。层层审核把关,才能做到真正公正。”手拿《经济困难学生认定申请表》来到村委盖章的岭子镇北石村学生家长们相互交流着。

为确保学生资助工作公正进行,淄川区教体局制定出一整套规范程序,并严格操作。学校组织学生认真填写《家庭经济困难学生认定申请表》和《学生家庭情况调查表》,经所在村居确认盖章后上交班主任。经班级、级部、学校三级认定工作小组层层调查核实,确定出一般困难、困难、特殊困难三个档次的家庭困难学生,将家庭经济困难学生名单及档次进行公示。学校再将困难学生名单及档次报区学生资助中心审批,区学生资助中心审核汇总后上报市教育局。

“如果有一个不够资助条件的得到了资助,也就意味着有一个应该被资助的学生被挤出了资助门槛,这样一来‘爱心助学\’的公正原则就受到了践踏。”淄川中学贫困生认定工作小组组长沈克水深感责任重大。

重监督促进资助公平

淄川区教体局积极推进学生资助工作公示制度,主动接受社会监督,确保教育惠民政策在阳光下公平运行。区教体局会同财政、审计、监察等有关部门,不定期对学生资助政策落实情况进行监督检查,确保专款专用,杜绝挤占挪用资助经费、虚报人数骗取补助资金等违规行为。为保证监督渠道畅通,淄川区教体局向社会公布学生资助投诉举报电话及电子信箱,广泛接受社会各界监督。

“目前,全区已经构建起覆盖学前、小学直至大学全学段的教育资助体系。下一步,我们将不断提高规范化管理水平,做工作做细、做实,让党和政府的惠民政策真正利民、助民,促进全区教育事业更加健康和谐发展。”在谈到今后工作时,淄博市淄川区教体局主要负责同志如是说。

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