书本滴蜂蜜 玩具伴书籍 以色列如何教孩子爱上读书

◎黄培昭

以色列是一个酷爱读书的国家。相关数据显示,当下,韩国国民人均阅读量约为每年11本,法国人约为每年8.4本,日本人每年8.5本,而以色列要远远高出这些数字,每人一年读书64本之多。弹丸之地的以色列,全国竟有1000多座图书馆。以色列在人均拥有图书、出版社及读书量上,一直位列世界第一。

以色列十分重视对孩子阅读爱好和阅读习惯的言传身教。这一做法来自犹太人根深蒂固的观念,如同犹太古语所说:“人不能只靠面包活着”。当孩子朦胧懂事时,以色列每一位母亲都会对孩子说:“书里藏着智慧,这要比钱或钻石贵重得多,智慧可以如影随形,是任何人都抢不走的。”这一理念,促使以色列孩子从小就热爱读书,一生与书为伴,在书中寻找智慧。

犹太人有一个颇为独特的做法,当孩子刚学会在地上爬时,就给孩子请“蜜书”,即在书上涂蜂蜜,放在孩子前面。孩子看到书,就爬过去,手一碰到书,便黏上了蜂蜜。而不到一岁的孩子,都有把手往嘴里放的习惯。这一尝就会发现,书竟然是“甜的”。从此,潜意识里就对书产生好感和兴趣。

此外,为了培养孩子喜爱读书的习惯,以色列家长们常常把书当作传递的工具。譬如,给孩子们零食和小玩具时,放在书上递过去。时间长了,就给孩子留下一种印象,书籍一定伴随着美好的吃食或玩具而来,由此不断强化他们爱读书的习惯。

上学后,老师也会像家长那样,继续在“蜜书”上做文章。以色列许多小学在新生报到的第一天,老师会让学生用蜂蜜写希伯来文的22个字母。写完之后告诉他们:“从今天开始,我们要学习的22个字母是读书的起点,像蜜一样又甜又好吃。”有的学校,老师还送给学生用蜂蜜写上字的蛋糕,吃了蛋糕的孩子会觉得读书是甜蜜、快乐的事,从而以愉悦、轻松的心态来读书学习。就像犹太著名典籍《塔木德》所说:“开始读书的时候,建立起对读书的美好印象极关重要。”

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