我们的汉语梦

◎杨本科

世界上有一个国际教育交流项目叫做AFS，AFS是“美国战地服务团（AmericanFieldService）”的简称。一战期间，美国战地服务团目睹了人们在战争中所遭受的苦难，他们认为战争的发生首先是因为民族与民族之间、人与人之间缺乏沟通和理解。一战结束后，他们决定卖掉一批在战争中用于救护伤员的救护车，并用这笔资金促进不同民族、不同国家、不同文化间的理解，在人们的心中埋下和平的种子，阻止战争的发生。参加这个项目的学生与当地人同吃同住，在附近的学校上学。语言是文化传播的重要载体，也是促进民心相通的重要方式。世界上很多国家都成立了自己的语言文化推广机构，所以，从十五年前开始，孔子学院向海外派出国际汉语教师。而中国的这项工作的起步比塞万提斯学院晚了13年，比歌德学院晚了53年，比法语联盟晚了121年。

8年前，我刚刚大学毕业就被孔子学院总部选派到泰国南部从事汉语教学工作，虽然中国是泰国旅游的第一客源国，“中泰一家亲”的观念也早已深入人心，但是受历史环境影响，泰国的汉语教学曾几度中断，再兴未艾。我们学校旁边有几位老华侨，不上班的时候，我偶尔会去拜访他们，那个时候，他们对中国了解很少，所问的问题也有点让人匪夷所思，比如，中国有高速公路么？电视机呢？很多人对中国有着非常不好的刻板印象，比如，中国的厕所都是污水横流、臭气熏天。

有些当地华校的老校董，对中国的认识也比较肤浅。只是让我们配合学校做一些简单的汉语活动，春节的时候，穿上大红色的唐装，写春联，或者给泰国人取中文名字、包饺子，觉得这就是中国文化了。当时汉语只是学校的兴趣课，学生不想学就不学，我们每天需要花大量的时间进行课堂设计，调动一切能引起他们兴趣的资源，执行起来青春活泼——做游戏、给学生看2008年奥运会的开幕式录像、唱中文歌曲……在泰国的学校里，我们每天都要穿不同颜色的服装，一个星期，能穿出一道彩虹来。但是每到下班或者放假的时候，我们就穿上时髦的衣服，迈着自信的步伐，一方面我们通过这个项目看世界，另一方面，世界通过我们认识中国。

我离开那一年，我的学生安愿溪说，老师，我喜欢学习汉语，以后我要去中国留学。今年，她已经从中央民族大学毕业，回到泰国，是一名汉语老师。在一届届汉语教师的努力下，泰国政府已经决定将汉语教学纳入课程体系，学生可以在升学考试的时候，选择汉语。

今年受国务院侨务办选派，我再次到泰国南部工作，去的时候我换了很多泰铢，到了泰国我才发现，现在泰国稍微大一点的商场，比如我所在城市的CentralFestival商场就可以使用微信支付和支付宝。学生当中，会唱中文歌曲成为一种时尚，很多年轻人都到过中国，对中国也很熟悉。老华侨们重新捡起了很久以前学习的中文，很多商店可以提供中文服务。今年，泰国南部中小学生汉语大赛参与人数达到了惊人的1400多人次！

我曾经学过一篇课文叫做《最后一课》，在这篇文章里韩麦尔先生对孩子们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”一个国家只有强大，它的语言才会受到尊敬。15年来，全球共有154个国家（地区）建立548所孔子学院和1193个孔子课堂。我们为祖国的发展和中国语言文化在全球广受欢迎感到骄傲！

作为一名汉语教师，我见证了过去十年汉语国际教育的发展，放眼神州，这大概只是新中国70周年光荣岁月中的一个片段，但于我而言，已经足够精彩。我热爱我们的母语，我们有理由相信，国家的强大，将会为汉语的国际教育，提供更为广阔的天地！

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