青岛十九中：硬核实力筑梦 成就最好未来

全国创新名校、全国优秀家长学校……一系列“国字号”荣誉彰显硬核办学实力；中国政法大学、中国地质大学、北京交通大学、山东大学、西北工业大学、北京化工大学等高校优秀生源基地……多所“双一流”高校生源基地称号为精英化培养增添最有力注脚。历经65年风雨积淀，青岛十九中凝练出以人为本、和谐发展、务实求真、开拓创新的文化传统，以优秀的教育教学质量成为岛城教育新标杆，为高校和社会输送了大批人才。来到这里，就意味着学子们顺利踏出了筑梦未来的第一步。

强势扩招向优秀学子敞开大门

比邻鳌山湾畔、蓝色硅谷，软硬件设施一流的十九中每年都吸引众多学子报考。据介绍，今年学校共招收18个班，每班不超过50人，全部校内寄宿6人间。其中面向市内四区和高新区招收16个班，含2个科技创新人才培养班、4个自主招生班、1个中美国际班、9个普通班；面向即墨区属地招收2个班80人，包含10名自主招生，简章单独发布。今年学校还计划招收45名艺体特长生，并招收15名足球后备人才。关于报名条件、报名时间、填报志愿、现场确认、考试时间、录取要求等，均按照市教育局统一发布的规定进行。

记者了解到，相较去年，十九中招生政策有不少新变化——今年自主招生增加了100人；首次面向高新区学子敞开大门；招生人数，无论是指标生还是裸考生，在局属高中是属于最多行列，仅少于青岛二中；今年首次招收15名足球后备人才，招生范围扩及胶州、平度、莱西；今年中美班面向市内四区、高新区、即墨区、城阳区、西海岸新区跨区域招生，小班化30人。

科技引领打造硬核教育特色

12个创新实验室，打造专业化、数字化、网络化、个性化、现代感的教育空间；自主合作探究学习，Steam教育，创客空间，满足学生个性需求；实施学生生涯发展规划教育、学生综合素质评价，落实全员导师制，创新人才培养路径……近年来，青岛十九中坚持“以学生发展为本，为学生未来发展奠基”的理念，立足学校传统学科发展优势，发挥蓝色硅谷区域资源优势，大力推进科技特色创建。

2014年起成立科技班，是十九中重点打造的特色班。在培养方式上，实行适才课程支持，单独设定课程课时标准，融合普通高中基础课程、科技创新课程和课题实验研究，实行模块教学和学分制，同时积极组织学生进行研学研修、大学课程体验和社会实践。学校还实行“校内导师+校外专家”的双导师制，与省市内高校、研究所合作，采取“请进来、走出去”的方式，让校外专家参与到课堂教学和研究活动中来，共同规划学生成长。

在教学中，学校不断变革教学方式，以创新促发展。坚持以学生为主体，充分发挥学生的能动性，学生以自主学习、探究性学习、小组合作学习和科学实验项目探究为主要学习方式，并有机会走进国家重点实验室，走到著名学者和教授身边，在专家的指导和影响下成长。

赋能成长让学生获得成功体验

学生是学校发展的主体，如何为学生的成长赋能，是十九中老师一直在思考的问题。学校选择以尊重学生内在需求、激发学生自我发展意识为切入点。

在十九中，老师充分尊重学生个性发展，形成了良好的教风、校风、学风。学校重视校园文化建设，打造“四色”德育品牌，以“自知，自律、自主”为内容，创新工作形式，开展“文明修身”工程、“学生生涯规划”，让每个学生都能获得成功体验。

学校还立足学生特点，以活动为载体，在活动中锻炼人，教育人，培养人。目前学校拥有校园电视台、模拟联合国、“V心意”志愿者社团等40多个学生社团。每周有固定活动时间，学生的综合素质得到锻炼和提高。阳光体育、科技节、艺术节、创客空间，成为展示学生个性的舞台。

作为一所全员寄宿学校，十九中坚持“严、爱、细、实”，实施封闭式寄宿制管理，严格执行一日常规，对学生实施综合素质评价。寄宿制下全员管理，不管是班主任、还是导师，都对学生进行学习上的辅导、生活上的指导，在手机管理、学生惩戒教育方面，也取得了有效经验。严格的管理和人文的服务，为每一名学子提供了安全、稳定、文明、有序的学习环境。

观海新闻/青岛晚报记者张琰

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