大数据时代如何做有温度的教育

女报讯（记者 韩晓凤）随着互联网的普及，教育领域受到互联网影响越发深入。微课、慕课、翻转课

堂、手机课堂等新颖教学

模式正在改变现有教育

方式。“只要你想学习，随时可以学习”的时代

已经到来。9月29

日，由山东商报社主办，一起作业承办的“大数据时代，如何

做有温度的教

育？”2017高峰论

坛在山东大厦举

行，教育界相关

领导以及近70所济南市中小学校的校长参加论坛。

何为有温度的教育？济南市教育局党委委员、副局长方辉表示，有温度的教育是以学生发展为中心的教育，是以促进学生全面、健康成长的教育，是以增强家长的获得感、社会美誉度的教育。教育有了大数据的支持，可延伸服务，拉近与学生的距离；可以让教育更尊重学生、张扬学生特点，更好地为学生服务。

在随后的圆桌论坛环节中，纬二路小小学校长烟文英表示，有温度的教育是眼里有人、心中有爱的教育，学校和老师应该顺应孩子天性、发现每一个孩子的美好，最大限度地成全每个生命。

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