巨野：让“双减”政策落地

特色课堂

本报讯 （通讯员 丛昌龙 黄 倩）自“双减”政策实施以来，巨野县教体局创新方式，细化举措，扎实推进“双减”工作落地落实，开花结果。

多彩社团，助力“双减”。“双减”政策实施以来，县教体局把“双减”工作作为民生工程，积极探索，从提高课后服务质量入手，充分利用课后延时服务时间，基于学生特点、教师特长、学校特色，组织各学校精心谋划，开设武术、书法、剪纸、泥塑、舞蹈、心理等30余类社团，涉及传统文化、艺术、体育等领域，按照学生所需所求，打造兴趣小组，创设“趣味课堂”，借助巨野县农民绘画之乡优势，邀请书画家进校园，每月开展1-2次课后服务活动，内容丰富多彩，活动形式多样。同时以“阳光体育+特色课程”为“点”、延伸社团活动为“线”，稳步推进“1+X”模式，带领学生走出校门、走进社区、走进农业基地，参与体验劳动过程，充分遵循教育规律和学生成长规律，致力于促进学生健康成长，办有温度的教育。

提质增效，力促“双减”。县教体局教研中心组织开展了一系列区域教研、联片教研、集体备课、立标示范课、骨干教师引领展示课等活动，各级各学校以“听课周”“研讨周”“半日磨课”“展示课”等形式，进行座谈研讨，打造“导”“学”“研”“磨”“展”一体高效课堂；组织“全员教学比武”，助推教师队伍建设，提高教师执教水平；实施“作业公示”制度，从学校、教研组、教师等不同层面加强作业研究，加强学生作业的针对性与实效性。向课堂要效益、要质量，做到减负不减责、减负不减质。小学一年级、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级及初中书面作业平均完成时间分别不超过60分钟和90分钟，学生可以在学校完成所有作业，有了更多时间去参加感兴趣的活动。

五育并举，推进“双减”。县教体局坚持五育并举，在积极倡导立德树人、明智修身的同时，充分利用农村学校便利条件，组织学校创新研发开展劳动教育实践课程，锻炼和提升中小学生的劳动基本技能。

家校共育，情暖“双减”。向家长发放《巨野县教体局关于“双减”工作致家长的一封信》，各学校积极召开家长会，将“双减”政策的内容和意义传达到每一位家长，就“双减”背景下的家校合作问题与家长进行探讨：针对学校实际情况和学生现状，家长该如何做？各校积极开展“情暖家访”活动，着重了解“双减”下学生在家的学习和生活情况，全力为学生提供优质的教育条件和成长舞台。同时，通过联合执法，开展校外培训机构专项清理整治，进一步减轻学生校外培训负担，减轻家长教育支出，推动“双减”走新入心为民。

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