刘真真
时下,共享自习室以“提供一张安静的书桌”为创业宣言,迅速火遍大江南北。安静、有学习的仪式感、可24小时酣畅学习等优势让共享自习室迅速“出圈”。然而,这种新型商业模式目前只出现在城市,乡村还没有出现。农村娃和农村群众也有旺盛的学习需求,也需要学习的仪式感。笔者认为,新农人也可在乡村大胆探索共享自习室模式。
专业人士分析,共享自习室的商业逻辑是很清晰的:学习确实是一件需要仪式感的事情,也需要足够的心理暗示、自我激励、场景催化。除了提供场地、桌椅,提供学习的氛围同样是“共享自习室”的价值。对此,笔者深有感触。笔者在济南市高新区体验过这种自习室学习模式:沉浸式书桌、台灯、打印机、茶水间、免费咖啡和零食,还有墙上的励志话语无不让人迅速进入高效学习模式。
一个新事物的发展,必将从城市走向乡村。对学习者来说,乡村的家庭氛围并不比城市的家庭氛围安静多少,反倒是拥有了太多的鸡鸣狗叫。可以说,在今日之乡村,这种安静学习的需求是非常旺盛的。且不说学生,农民也有安静学习的需求,现代农业的发展督促大家不断掌握新知识;乡村产业振兴大背景下,有太多的技术需要学习,有太多的政策和信息需要学习。
农村有很多闲置房屋,如果改造成自习室,成本方面会比城市低很多。农村院落这种优雅的学习环境,可以完胜很多城市共享自习室。此外,农村家长对子女教育的投入和重视程度也不可小视。一旦农村出现共享自习室,相信很多家长愿意把孩子送到自习室写作业、过周末、过寒暑假等。
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