外引人才、内强素质 深耕“内涵发展、质量提升”教育高地崛起高新

济南高新区的教育培训多点开花，结出累累硕果。

济南市托马斯实验学校学生正在上课。济南高新区彩虹湖小学青年教师携手迎接新学期。

如何办好人民满意的教育，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育？高新教育人通过开展“外引内培”等一系列行之有效的工作方法，向市民交出了“高新答卷”。

近年来，高新教育深耕“内涵发展、质量提升”，形成了高中跨越式发展、初中优质均衡发展、小学特色发展、学前教育普惠优质发展的良好态势。这背后是高新教育人的辛勤耕耘与积极回应百姓期待的十足干劲。高新教育教学水平实现了进位赶超的历史性跨越，为实现高新教育“四个高地”建设奠定了基础。

栽好教育梧桐树引来筑巢“金凤凰”

“今年，高新区专门引进了国内顶尖水平教育研究院，组建了高新教育发展智库。专家将承担补齐教育短板等重要工作，他们是高新教育事业的‘最强大脑’。”高新区发展保障部教育体育办公室教研室主任李继冶说。除了师资培训服务，智库的专职高水平专家还能在高水平的区域教育发展规划、课程开发、课题指导、成果转化、教育评价以及教育督导等方面提供强有力的“智慧支撑”，引领高新教育向更高层次前行。

除了引入“大脑”，还有“强壮手足”的加盟。杨其山、李成泉等“齐鲁名校长”在今年正式加入高新教育阵地，让学校拥有了优质“掌门人”。“这个校长荣获过‘全国教育系统先进工作者’，绝对不一般，他肯定能带领学校发生质的飞跃。”谈起对新校长杨其山的印象，高新区雅文中学数学老师马甜甜说。

不但有“名校长”，这里还吸引了“名教师”们的目光。有着“物理名师”之称的白艳华，就是济南高新区实验中学与海川中学今年引进的优秀人才之一。白艳华曾先后执教14届高三毕业班，共计38名学生被清华大学、北京大学录取，其中5人夺得东营市高考状元。看到“人才活水”不断流入高新这片“教育蓝海”，济南高新区发展保障部副部长高一鸣喜上眉梢。他说：“我们竭尽所能，为人才提供良好的工作平台和施展才华的空间，最终目的就是为高新教育事业发展服务。”

其实，今年3月，高新区发展保障部就专门刊发《济南高新区引进优秀高层次教育人才公告》，发布全国招募令。“有能力，来高新”体现出高新教育求贤若渴的心情。今年有280名优秀教育人才加入高新区，其中包括齐鲁名校长4名、特级教师3名、正高级教师2名、骨干教师30余名。他们坚信，“杨其山”们的到来，必定会吹皱高新教育的一池春水。

“高新教育的实干精神、优质平台就像磁铁一样深深吸引了我的目光。现在，我已将济南高新区当成了自己的家，在这个平台上播撒爱的教育。”杨其山话如其人，朴实地表达出了自己的真实情感。

全员培训加快专业素养提升抓紧时间“充电”成教师共识

做好人才引进，更要激发内生动力。7月12日，济南高新区举办了“十四五”教育高质量发展全员研修。本次培训覆盖全员、全学科，参与规模达3000余人次。培训内容涉及全员通识研修、体音美教学技能研修、校长研修、新教师研修、教研（备课）组长、班主任研修等。在专家的建议下，培训过程摒弃了“专家讲学员听”的“硬灌水”教学方式，改用更加活泼的沙龙、答辩、互动等方式，调动了教师们的学习兴致。

在培训工作结束之后，济南高新区瀚阳小学音乐教师李旭仍然意犹未尽，并于第一时间在日记本上写下了这样一段话：“现在，孩子们能够享受到全面的教育，音乐也是重要课程之一。我听了专家讲课之后，可谓‘鱼’‘渔’双收，增强了我的知识储备和执教能力，就让这样的培训‘来得更猛烈些吧’。”

“教育的时间永远是紧凑的”。在假期等业余时间，各学校开展了丰富的培训活动。8月25日，济南高新区东城逸家幼儿园、中垠雅苑幼儿园、玉兰花园幼儿园对全体教师开展了“崇德重礼，师风雅行”教师礼仪培训。本次礼仪培训邀请了环球礼仪商学院高级讲师崔静静担任“老师的老师”。她从一立一坐、一走一行等细节中为教师们塑造美好的形象。

8月26日，济南高新区雅居园小学邀请山东省教育科学研究院张斌博士作课程改革方面的讲座，张斌以“教、学、评一致性”的含义与应用技术为主题展开培训。他利用大量一线教学实践经验，引领了教师们成长。

高一鸣说，“抓紧时间充电学习”已经成为高新区教师们的共识，构建“学习型团队”也是他们所追求的目标。教师群体的内生素质上升到了“2.0版”，高新教育只争朝夕的“比学赶超”精神渐渐成型。

全学科均衡发展结硕果“学有所教”走向“学有优教”

“我们是光荣的高新教师，我们庄严宣誓：教育是事业，我们做到：忠诚于党，传承文明；教育是科学，我们做到：追求真理，启智慧心……”在教师节当天，高新教师们用铮铮誓言展示出高新教育人办好教育的决心。

誓词告诉我们，高新教育工作者们倾力打造的高新教育品牌已深入人心。高一鸣表示，做好“文化引领”是凝聚力量、干事创业的重要前提。在这个前提下，高新教育形成了忠诚事业、内涵培养、质量提升的教育文化氛围。为此，高新教育人在人才落地方面下大力气，专门印发了《济南高新区管委会办公室关于印发济南高新区中小学教师“区管校聘”管理工作方案（试行）的通知》，并将改革落到实处。给予学校对于选择人才的“自主权”，实现学校和人才的双向选择，加强人才流动性，保障“人尽其用”。

文化引领的一个重要目的就是要用好人才。高新教育不仅建立起了名校长、名班主任、名师工作室，还激励人人有课题、校校有成果。在2021年济南市“一师一优课”活动评比中，高新区雅文中学老师杲广娟、赵元瑞，高新区科航路学校老师邵文娟、董玲玲的课例均获得济南市一等奖，这已不是高新区教师首次获得该奖项，全区教师在国家、省、市获得相关比赛奖项的比例位居全市前列。高新区实验中学“三自教育”教学成果荣获山东省基础教育教学成果二等奖，《引领育人方式变革的“三自教育”》获评山东省“深化高考改革，提升育人质量”优秀成果一等奖。

用文化引领凝聚人才，“五育并举”培养学生的高新教育品牌正在渐渐扎牢根基。现在，辖区义务教育入学率100%，巩固率100%。初中学业水平连续4年提升，从6年前的全市倒数直至2021年遥遥领先，四年迈上了四个大台阶。高新教育实现了从“学有所教”走向“学有优教”。（本报记者 李鹏 通讯员 王磊 朱士娟）

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