家校合力 校社协同 冠县探索家庭教育工作新模式

■本报记者 张英东 本报通讯员 申洪举

11月2日，2021山东省家庭教育大会上，作为全省家庭教育模式建设典型单位代表，冠县教育和体育局局长王怀礼作了典型发言。

今年以来，冠县教体局积极落实“双减”政策，全面贯彻实施《家庭教育促进法》，创新“三步走”工作方法，努力拓展现代家庭教育新模式，推动全县家庭教育工作制度化、常态化和特色化发展。

上下联动，凝聚家校合力

“家长空间”App，是一款专门为校长、教师和家长设计的教育服务软件。冠县县委、县政府高度重视家庭教育工作，拿出专项资金45万元购买了网上家长学校——“家长空间”平台服务。

“针对3到18周岁学生，平台给不同学段的学生家长提供针对性服务。”王怀礼介绍，目前，冠县有14万名学生家长和教师下载、注册了“家长空间”App。

上下联动，齐抓共管，方能行稳致远。早在2017年，冠县教体局就成立了家庭教育研究中心，专门管理指导各学校的家庭教育工作。同时，该局把家庭教育工作纳入《冠县学校办学水平督导评估方案》。在冠县，各学校成立自己的家庭教育指导中心，形成了县、乡、校三级家庭教育管理体系。

“现在有了‘家长空间’App，覆盖的家长更广、更全了，家长可以学习的知识也更多了。”冠县第四实验幼儿园家庭教育讲师张秀俊说，“现在，家长都用在App上学到的新理念教育孩子。”

整合资源，推动校社协同

做好家庭教育，需要整合各方资源，多元协同。近年来，冠县教体局与冠县关工委、妇联、民政局等部门紧密合作，组建了家庭教育专业讲师团，成立了家庭教育志愿服务队，设立了家庭教育名师工作室。

“我们和县文明办组建9个家庭教育志愿者团队，利用周末时间，走遍全县18个乡镇的36个农家书屋，宣讲家庭教育知识。”王怀礼说，“和县委宣传部联合组织的‘百场红色家教家风报告会’，效果也很好。”

在整合社会资源方面，冠县教体局携手“益家社工”，组建“女童保护”讲师团，为适龄儿童、特殊群体和家长送上科学的性教育和适当的主题课程；携手朗诵艺术协会，开展温馨送教活动，今年已送教23场；携手超级少年主持表演学校，拍摄《心愿》《小迪的秘密》等家庭教育系列短剧，把家庭教育的理念和策略化为生动的生活故事。

在冠县，每两年举办一次亲子朗诵大赛。舞台上，站在孩子身边的不仅有爸爸、妈妈，还有爷爷和奶奶。今年，有878个家庭参与其中。

冠县编印2.5万册中小学、幼儿园家庭教育读本《与孩子一起成长》，广受家长好评。同时，该县还汇聚全县100名家庭教育讲师的智慧，拟定各学段家长学校的课程主题112个，推出家长学校课程《蝶变的智慧》，推进了家长学校科学化、体系化建设。

双线并行，促进内生发展

线上与线下并行，是冠县教体局家庭教育的一项有力举措。

近年来，该县多次举办教师培训、家长课堂、家长沙龙等延伸家庭教育工作链，惠及家长50多万人次。2018—2020年，冠县积极参与省教科院实施的山东省“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”，认真筛选100名优秀教师，组建4个工作室，其中2个被评为山东省优秀工作室，冠县教体局也被评为优秀组织单位。

2020年，冠县家庭教育志愿讲师团优秀讲师陈洁、杜雪、刘宏、黄春荣等20多人通过微信群、微信公众号开办网上家长课堂，深受家长好评。

而“家长空间”App的推行，更是实现了家长学习的全面化、常态化和持续化。“通过在‘家长空间’App上学习，不光能知道孩子为什么要这样做，也更能理解孩子的行为。我学会了如何面对孩子，怎样与孩子更好地沟通，化解和孩子的矛盾。”冠星小学三年级二班丰芸汐的家长说。

“家长空间”平台，不仅家长可以受益，教师也能得到提升。今年，冠县克服疫情影响，如期完成了对3000名班主任的家教工作培训。该县还制定了家庭教育指导师培养计划，今后3年，每年将从线上学习优秀教师中选拔500人作为家庭教育指导师进行培养。

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