打造劳动教育的乐园 临沭县曹庄镇中心小学创新实施劳动教育

□临报融媒记者 周志娟

通讯员 谢堂春

2021年6月30日，临沭县教体局召开劳动教育现场会，作为观摩现场之一的曹庄镇中心小学，受到参会领导的一致好评，纷纷称赞其开展的劳动教育接地气。

人杰地灵，

劳动传统一脉相承

曹庄镇位于临沭县城西南部，是山东省政府首批命名的中心镇。该镇具有光荣的劳动传统，早在抗日战争时期开展的大生产运动中，“地瓜大王”王殿信白天蹲在庄稼地里除草、追肥、浇水，晚上就睡在田间的棚子里。近年来，曹庄镇制造产业、建材产业和柳编产业已经走出国门，远销150多个国家和地区。

围绕素养，

凝心聚力打造劳动阵地

学校紧紧围绕“全面提高学生劳动素养”这一中心，打造三个阵地，全面展开劳动教育。创新“责任田”形式，采取“地面+空中”种植形式，打造立体式劳动责任田。开展空中有土栽培和无土栽培试验，打造“空中菜园”。还通过“党员示范园”，不断丰富劳动教育内容、途径、方式，增强劳动教育的实效性和时代性。积极打造劳动“实践园”，校内外相结合，创新性打造校外志愿服务和劳动教育实践基地。制定劳动体验清单。学校根据学生的年龄特点，划分劳动项目，印发了曹庄镇中心小学劳动教育周任务清单，指引学生完成力所能及的家务劳动，让学生知行合一、学思结合。

聚焦提升，

开发课程搞好评价

课程精心打造。培训师资队伍，引导教师在课堂教学与实践过程中，贴近学生实际，结合时令，不断提升教师队伍素质。开发校本教材。组织骨干教师，根据各年级劳动教育的目标要求，分年级编写劳动教育教材，开发了校本教材《传统农具》《现代农具》《手工制作》《劳动与传统节日》《揭开二十四节气的面纱》和《常见蔬果作物的秘密》等。营造劳动氛围。充分利用教学楼道展示校本课程作品：一楼展示的是一枚枚小小的鸡蛋壳、鹅蛋壳、鸵鸟蛋壳等，这些蛋壳在同学们的手中绽放精彩；二楼展示的是烙画，今年在全省非遗大集上，受到与会人员的一致好评；三楼展示的是竹编画“二十四节气”，在圆圆的竹编簸箕上挥毫泼墨，线条勾勒，把24节气一一解读。

实施多方结合。与学科教学融合。将劳动教育与学科课程相融合，举行劳动教育学科融合示范课。与校本课程社团活动相融合，打造劳动教育校园文化展区。与校园文化融合，将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建设之中，让劳动光荣的观念根植学生内心。与德育活动融合，通过兴趣小组、社团等组织形式，结合校会、班会、升旗仪式、校园丰收节、志愿者日等，开展形式多样、内容丰富的德育活动。与家庭教育融合，通过劳动打卡清单，引导学生参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，体验父母劳动的艰辛，逐步学会生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识。

可喜变化，

劳动教育硕果累累

尊重劳动的观念初步形成。通过学校劳动、家庭劳动等，尊重劳动、尊重普通劳动者的观念得到强化，学校卫生、班级卫生明显改善。学生的学习效率提升明显。学生亲身体验到劳动的艰辛与不易，激发了拼搏学习的斗志。教学质量提升明显。学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、山东省残疾儿童少年随班就读示范校、临沂市文明校园、临沂市教学工作先进单位、临沂市红色文化传承示范校等荣誉称号。

记者手记：一枝独秀不是春，万紫千红春满园。临沭县曹庄镇中心小学将借劳动教育的东风，脚踏实地，扬帆起航，全面提升学生综合素养，全力打造人民满意教育。

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