卡住天才的是僵化制度

陕西高中生孙见坤，人称“国学小天才”，该生家学渊源，自小熟读经典古籍，很多大学教授都称赞其“人才难得”。今年高考，他通过了复旦大学的自主招生面试，但是，因为高考发挥欠佳，总分距复旦要求的一本线还差6分，被陕西招办拒绝投档。虽然8名复旦大学教授联名请求学校破格录取，但陕西招办仍拒绝放行。一个天才，眼看被卡在理想的大学门外。

对于高考来说，公平当然很重要，但卡住“国学天才”的真正理由，并不是冠冕堂皇的所谓公平，而是僵化的招生制度、高校招生自主权的缺失和社会公信环境的恶化。因为尽管目前高校有了一定的自主招生权，但这种自主权还很有限，考生还必须参加高考并取得一定分数，仍要跟着高考指挥棒起舞；自主招生到底该如何操作，还没有找到一个有效的办法。

更何况，一旦提及高校招生自主权，人们很自然会想到背后的关系生、条子生，甚至舞弊造假，权力干预，这也是很多人反对特招孙见坤的理由。在普遍公信力缺失的环境下，给予高校、教授完全的自主权，很难保证人们都能信服，毕竟，钱钟书、钱伟长式的佳话，已经失去了土壤。怎么办？这又回到了一个改革的两难问题，是坐等社会公信力提高了再改，还是以改革来提升社会公信力？

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