对网游如数家珍 对家乡所知甚少 小学生不懂“生活”令人忧

对电脑游戏如数家珍，却对自己的家乡所知甚少，不知道汉江、没爬过黄鹤楼。老师担忧地称“现在的孩子课外知识太匮乏了。”

小学生没“看”过春天

“你能描述一下春天的景象吗？”14日，湖北省武汉市汉阳区翠微路小学2（4）班语文老师李新潮向学生提问。没想到，这样一个简单的问题竟难倒半数学生，连“草芽绿了”、“花儿开了”都说不上来。有的孩子坦言，自己从未认认真真观察过大自然。“孩子们的知识面太窄了。”李新潮感叹。她告诉记者，班上目前有49名学生，半数孩子只知长江，不知汉江。绝大多数孩子不知道自己的学校所处的方位。在黄鹤楼附近生活多年，却从未爬过黄鹤楼。不知道武汉有哪些特产。“学生唯一熟悉的可能是归元寺，因为归元寺就在学校旁边。”

孩子普遍缺乏课外知识

“孩子玩起电脑游戏来很投入，却不肯多看看课外书。”部分家长对孩子“不懂生活”也感到忧心。

今年开学，李新潮收到一封长长的学生家长的来信。这位家长也是一名教育工作者，他说，现在电视、电脑成了孩子接受信息的主要渠道，很多家长认为，玩电脑游戏可以锻炼孩子的反应能力，除非玩出网瘾，很少加以制止，但真正有益的课外书籍被孩子束之高阁。

该家长认为，除了增加课外阅读，还建议学校多组织一些社会实践活动，开阔学生眼界，增长课外知识。

专家：家长是引导者

李新潮老师常在课堂上给学生介绍一些课外知识，但她认为，很多生活知识靠“纸上谈兵”是不够的，得靠学生实际感受。遗憾的是，班上很多孩子来自外来工家庭，家长忙于生计，无暇陪伴和教育孩子。“孩子会不会生活，关键看家长怎么引导。”翠微路小学校长黄艾说，几年前学校面对学生知识面狭隘的情况，特地编修了一套校本课程，专门介绍武汉的名胜、特产、民俗等知识，帮学生扫盲。此外，学校每个假期还安排了丰富多彩的社会实践活动要求学生参加，取得一定效果。但是，课外知识体现在生活的每个点滴，学校的教育只是其中一个方面，家长也应担起责任，在生活中多带孩子走进大自然、走进社会。（据《楚天金报》）

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