“平凡素养”教育有深意
时下流行教育要培养“人才”、“精英”，浙江杭州一所公办九年制学校却提出要培养孩子的“平凡素养”。这一理念的实施并没有让孩子变得平庸，反因备添自信而优秀，家长对学校的评价也发生了变化。“平凡素养”教育蕴涵深意，向社会传递了积极的信号，值得肯定。一来，“平凡素养”教育是对功利性教育的一种理性纠偏，让孩子学会“先做人”。二来，“平凡素养”教育会让孩子从小养成良好的行为习惯，让他们受益终身。□陶象龙
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