忠孝两全 □黄绍碧（田林）

雨算是县里的名人，因为他三天两头就有文章在报刊上发表。因为写得一手好文章，县直单位把他调出来当秘书。后来，县里又叫他负责写材料，同样得到领导的赏识，为此他在随后的提拔公示名单中居首位。大家都猜他会到哪个局当领导，当最后得知他要到一个村里教书的消息，惊呆了不少人。

行贿受贿，雨还没到那个职务；贪污腐败，雨也没有那机会。人们自然认为雨写文章得罪了领导，所谓“成也文章败也文章”。

雨去的村是个大屯，以前设有附中，周围村屯的孩子都到这里读小学和初中。后来学校只办了村完小，学生最多时也只有200多人。但这些年来，学校却面临关门，只办一、二年级和学期班，学生就20来人，由村里的三位老教工苦苦支撑着。

雨到岗后，村里人看不到雨被“贬”后的伤心和泄气，相反他在村里教书教得很开心。数学课他带学生到河边玩石头，让学生拿石头数数，演示加一块，减一块的过程和结果；作文课他带孩子们到山上、田野观察游玩。村里人很快发现孩子在变，变成了爱做家务、有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

村里生活单调，雨经常回县城，村里人担心他耐不住寂寞而回城工作。可是人们慢慢发现，雨每一次回来，都带回一些课桌、教具、体育用品之类的东西。有时候，他还带回一些捐款给贫困家庭的孩子。原来，雨是去县城联系单位，向老板拉赞助。很快，学校里的教学用具全部换成新的，体育用品也多了起来。更令人高兴的是，雨带回10多个人到学校考察，他们是北京助学基金会的领导和老板，通过实地考察，老板愿意捐款为学校建一栋教学大楼。

好事的人对雨作了“跟踪调查”，他们发现雨教书的村就是他的家乡。他们还知道，雨家里有80多岁的老父亲。在村里，雨早上起来先为父亲煮好早餐，再到学校上课，中午按时回家做饭，帮父亲洗衣服，晚上爷俩还喝一点小酒，父子俩相依为命。

人们还从组织部得知，雨是主动要求不提拔，回村教书的。

后来，大家才知道，雨喜欢教师这一职业，几年来虽身在政界，但他阅读了大量教育书刊，在繁忙的工作之余深入研究教育理论。回到村里，雨推行自己的教育理念，运用新方法，一边教学一边分析总结，寻找农村学校提高教学质量的新方法。两年后，雨的研究有了成果，出了一部关于农村教育发展的教育论著，其事迹被多家媒体报道，广东一个教育研究机构想聘请他为研究员，几所学校要高薪聘请他为名誉讲师，但都被他谢绝了。

回家教书，既能照顾老父亲，又能在教学一线研究教育，还救活了家乡的小学，雨做到了忠孝两全。

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