营造“敬乐”校园文化

近年来，北川西苑中学以“敬乐”思想作为校园文化建设的精髓。“敬乐”核心在于“敬”，敬教育，对教育心怀虔诚，坚守教育信仰，从尊重教育做起。在“敬乐”文化的引领下，西苑教育人正以一颗感恩之心倾力打造幸福教育。

西苑中学积极建设书香校园，运用“书香北川”平台，开展阅读交流展示；在学校建立读书沙龙，开展面对面读书，举办读书节，分享阅读快乐。同时，将阅读状态和阅读成果纳入教师专业成长的考核，让阅读成为西苑教育人的一种生活方式。有力激活教师的生命状态，改善了职业倦怠，激发出教育梦想和能量，让教师过上一种不庸常、有意义的教学生活。

学校充分发挥教科研的先导作用，提高教育教学质量。采取组内教研、集体备课、验评课和小课题研究等形式，充分运用“西苑中学协作体”机制，研究课改中出现的问题，研究发展中面临的问题，有力地促进了教师的发展、学校的发展。

学校还采取“请进来，走出去”的办法，提升教育视野。先后邀请山西“金太阳教育集团”、“名校协作体”的名师来校指导。同时，学校还派出近百名教师去山东杜郎口中学、昌乐二中、江西宁达中学、江苏洋思中学、江苏海门等名校观摩学习。

（许翠华吴勇）

新闻推荐

治理能力现代化的衡量标准□陶希东

核心观点治理能力现代化是十八届三中全会提出的我国深化改革的总目标。笔者以为，“治理能力现代化”主要是指以国家治理体系为依托，借助制度、机制、政策、技术等因素，促使国家多元治理能力...