本报讯 (记者 周剑峰 通讯员 韦利曼摄影报道)日前,金城江区第六小学邀请金城江区教研室主任杨校宁到该校作“数学课堂教学评价专题讲座”,收到良好效果(见上图)。
举办数学课堂教学评价专题讲座,是金六小为了提高该校数学课堂教学和教研活动有效性而采取的重要措施。本次讲座活动,杨校宁结合老师们课例视频,认真分析了金六小当前数学课堂教学的优点及存在问题,作了《加强校本研修,促进专业发展》讲座,为该校指明了数学课堂改革努力的方向。同时,针对该校数学课堂教学存在的问题,还作了《小学数学过程性评价与案例分析》,把一个个深奥的评价理论,结合具体生动的实例加以分析讲解,让老师们深刻地领会到新课改理念下的数学课堂过程性评价的含义及重要性,以及如何有效准确地对学生进行过程性评价、如何处理过程性评价和终结性评价的关系。讲座中,杨校宁亲切、睿智、风趣的话语,深入浅出的课堂评价,剖析深刻的案例,让全体与会数学教师全神贯注、兴趣盎然、获益匪浅。
据悉,通过开展本次活动,金六小全体数学教师不仅进一步加强对教材、教参和新课标的研读,加强课堂教学语言、教学策略、教学评价等基本功训练,还提高了教学能力和数学课堂教学的有效性。
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