趣聊2015年高考作文题□ 莫景春

 

全国卷一作文题：写一封信，女儿和爸爸外出在高速上，爸爸不断打电话。家人多次劝阻无效，女儿只好打电话给交警，举报父亲，此事引起很大争议，要求考生写一封信，给女儿或者爸爸或者有关部门。

看到这道作文题，我就傻了：我从小就生长在偏僻的山村，家乡只有高高的山岭和狭长的沟谷。车子只有一部路过开往乡里的三轮车，开在羊肠小道上颠簸不已，慢吞吞地爬了一个多小时才到了乡里，那骨架都已经快散完，腰酸背痛，哪里见过什么高速路呢？我很想像材料里的女儿那样，高高兴兴地跟着父亲开着私家车奔跑在平坦的高速路上。可是我的爸爸仍在山上赶着羊群，准备筹集学费让我上大学呢。这个作文题让我害怕，我没法写出那种体验，更没学过交规，不知道开车打电话是违法的。在我们那儿，驾着三轮车的，不只是打电话，还有很多没牌没证的。

另外，自从有了手机，书信就很少写了。短信一编好，手指一摁，几秒钟就传到了父母的手里。不用慢慢地铺开稿纸，一笔一画地写，然后郑重其事地用信封封好，再跑到离学校几里远的地方投递，还不知道父母能不能在一个星期或者一个月内收到，万一半路弄丢了怎么办？所以信的格式只珍藏在脑海里，突然用到，确实有些手忙脚乱。

全国卷二作文题：一个是生物技术研究的，一个是搞焊接的，一个是摄影师，都是卓有成就的人，选你认为最有风采的！材料一：老李带领公司走进了国际化的领域。材料二：老王是普通焊接技工，通过自己的努力变成了国际大牌工匠。材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己的微博，受到广泛赞扬。

我要做什么样的人？想起刚上幼儿园时听到大人们常常说，要当什么科学家啦，文学家啦，歌唱家啦等等，这样才是有远大抱负的人，才能成为国家栋梁。后来慢慢觉得那些离生活太遥远了，全国十几亿人才有那么几个。自己还是先学会洗自己的衣服煮点饭菜吧，等头脑足够丰满的时候再考虑吧。现在好了，面临着人生的第一次选择时，我就有些为难了。作文题就要求把自己想象成三种人：一是搞生物科技的，一是搞电焊的，一是搞摄影的。三种人各有成绩，都是我羡慕的对象。人嘛，能有一技之长，对己对人有所帮助，不就很好了吗？但具体地写，写谁好呢？因为这三个方面的技术我都一无所知，我可能从课本上获取些知识，发挥自己的想象抒写，可没有真情实感呀！

再说，从国家层面上说，前两者都进入国际领域，为国争光。我应当写这两类人。搞个摄影，长枪短炮，漫山遍野地跑，那只是个人爱好，称得上“高大上”吗？即使我很想当个摄影家，但为了分数，我可否装一装呢？

浙江高考作文题：材料如下：古人说：“言为心声，文如其人。”性情偏急则为文急促，品性澄淡则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人。”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

常常陶醉在一些优美的文字之中，领略作者一番闲适的情怀，佩服作者深邃的人生体验，比如周作人的文章，“平和冲淡”是周作人散文的语言、语体、感情基调的基础，是他所追求的；“趣味”是他人生的一种态度，对世间万事万物的一种感性认识，赋予它们悯怜之心，加之内心的情趣及闲趣，“趣味”也就油然而生了。读周作人的文章能使我们知道很多以前所不知道的，丰富着我们的知识世界，文品非常好。但一翻开历史，作者那不光彩的一面却让读者充满疑惑：想到他会远离政治，独守清高的文人情怀。浙江卷的“人品和文品”确实让我们感到束手无策，因为我们碰到的文人不是很多，单是凭着在书本上学到的一点去展开这么一个宏观的话题，有点为难我们这些尚且生活在简单环境的中学生了，如果给中文系的本科生回答，那可能是一个很好的题目。

山东卷题目是乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”要求考生根据这则材料自拟题写作。

看到山东卷的作文题，我油然想起著名作家许地山的《落花生》，那充满乡土气息让人感到亲切，但道理却没有那么容易理解了，是责怪小男孩不懂得顺其自然的道理还是赞扬小男孩的好奇心，勇于探索？若是从哪个角度理解都可以，只要自圆其说，那有助于学生锻炼发散思维。但缺少一定的规定，是不是让学生陷入一种无所适从的混乱心态呢？正如原北大中文系主任温儒敏先生所说的：“这道题的毛病是缺少必要的规定性，是提示从生活看结果，还是说探究也需要分类？无论哪个角度都有些牵强，让人无从下手。这是命题的忌讳。”（6月8日《人民日报》）这话有些道理。

高考作文考学生的思辨思维不错，但前提是给一个思维的正确导向。如果连思辨的东西都审不出来，又如何下笔？文章存在思想和形式两个方面，思想出不来，语言等形式又如何为思想服务？因此，作文的命题不单单考虑其思辨性，还要兼顾其语言表达等方面。

阅读下面的文字，按要求作文：近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

除了乡土的，也有充满洋气的，如这道天津题，考“范儿”这个当下很流行的词语。自从网络普及以来，语言发展变化快，而且显得丰富多彩。比如“土豪”“卖萌”等等，无一不反映着时代的特点，但得经常关注些社会时代的发展，若是关在屋里死读书，两耳不闻窗外事，遇到如此类型的题目，那肯定是无从下手了，好在题目对此词作了充分的解释，让人感觉有话可说。

侃来聊去，作为一名长期从事中学语文教学的老师，非常希望高考作文题不要过多脱离学生实际，贴近学生生活，让学生有话可说；同时具有一定的思辨性，便于高校选拔，也提高学生的思想水平。不要随意性太强，让我们觉得高考的作文题不过如此，甚至有些乌龙，比我们平时出的测试题差得多，那高考的权威性就无从谈起。

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