给学生减负各方仍需努力

□汪娟

长沙市教育局日前出台《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定（试行）》，对作息制度、作业布置、考试和评价方式等作出要求，从年1月1日起生效。（新华社月日电）

近年来，针对学生学业负担过重，教育部门不断推出新规，旨在减轻学生负担，让学生快乐学习。但这些新规的出台，似乎并没起到多大的作用，在不少学校的执行效率也不尽人意。在笔者看来，给孩子减负没有错，但是如果考试和升学制度不改革，国家的用人制度不改革，减负就难以落到实处。

在我国，由于传统观念和思想的束缚，很多人高度重视读书，甚至将读书视为唯一出路。评价一个学生是否优秀最重要的标准就是学习成绩。虽然当前我国教育改革正在大步推进，但并没有彻底改变对学生的评价标准和应试教育体制。考试成绩的好坏对一个学生、一个家庭来说至关重要。只要这个评价标准和应试教育体制不变，学生就没法真正减负。

总而言之，给学生减负，不是一件容易的事，各方仍需努力。政府要加快教育综合改革步伐，推进体制机制改革，改变唯分数是举的考试评价体系和人才选拔方式；学校要更加注重学生能力的培养和提升，办适合每个孩子健康成长的教育；家长要对孩子保持一颗平常心，客观地分析其优势与不足，不要对孩子期望过高，更不能盲目攀比，不断给孩子加压。

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