求知探索 创见未来成都市STEM理念下的数学及科学课堂研讨展示会在龙泉七中召开

本报讯（记者江文森）“STEM教育能够培养孩子的思维力、创造力，对他们的成长很有帮助。”近日，由成都市教育局主办，成都市教育技术装备管理中心、成都市教育科学研究院承办，龙泉驿区教育局协办的成都市STEM理念下的数学及科学课堂研讨展示会在龙泉七中召开，会议主题是STEM教育与学生创新精神及综合实践能力培养。

在研讨会上，来自美国的专家Fred作了《用美国下一代科学标准指导创作三维STEM科学课堂》专题报告，引起了与会者的强烈共鸣，获得了阵阵掌声。北京昌平二中特级教师董武老师借助我区航天中学的学生展示了一节STEM理念下的数学课堂，让与会者受益匪浅。

近年来，我区紧扣生本理念和新课改，将编程及STEM作为区域教育信息化发展的突破口和生长点，在全区实施编程和STEM进课堂计划，进一步探索构建STEM教育地方课程体系，促进学校各类新技术新媒体跨学科的综合应用实践，全面培养师生的创新意识、创新精神和创新实践能力，努力探索具有区域特色的教育信息化之路。

何为何为STEM

S代表科学（Science），T代表技术（Technology），E代表工程（Engineering），M代表数学（Mathematics）。STEM教育就是科学、技术、工程、数学的教育，是为培养综合性人才的教育。近年来，在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。

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