新改扩建公办幼儿园15所，发展民办幼儿园30所， 建设义务教育标准化学校40所，逐步化解城区“大班额”：兴建幼儿园，告别“大班额”：让孩子们共享“民生红利”

◇本报记者 张小丽 文/图

■项目名称

新改扩建公办幼儿园15所，发展民办幼儿园30所，建设义务教育标准化学校40所，逐步化解城区“大班额”。

■项目背景

新改扩建公办幼儿园，发展民办幼儿园

近年来，学前教育正逐渐上升为家庭的“刚需”，得到社会普遍关注，与此同时，入园难、入园贵等现象却制约着学前教育的健康发展。为此，从2011年开始，我国启动实施“学前教育三年行动计划”，要求地方各级政府明确教育发展目标，围绕扩大学前教育资源、加强幼儿园教师培养培训等内容安排一批工程项目，并纳入为民办实事的重要工程予以保障。

2011~2016年，内江市实施了第一、二期“学前教育三年行动计划”，全市新改扩建了一批幼儿园，全市幼儿园数量明显增加，规模明显扩大，学前教育发展取得显著成效，基本形成了广覆盖、保基本、有质量的学前教育体系。截至2016年底，全市学前三年毛入园率达到87.36%，高于全省平均水平，“入园难、入园贵”问题正加快缓解。

为破解老百姓关注的“入园难，入优质公办幼儿园更难”民生难题，今年，内江市将加快幼儿园建设纳入突出抓好的20件民生实事，并启动实施第三期“学前教育三年行动计划”（2017年-2020年），其中包括提升现有幼儿园办园条件，再新改扩建一批城乡公办幼儿园等内容，不断改善薄弱幼儿园办学条件，不断做大优质幼儿教育资源总量。

建设义务教育标准化学校，逐步化解城区“大班额”

近年来，随着内江城镇化进程不断加快，内江城区学校建设滞后于城市发展，尤其是新城区学校数量少、旧城区学校受空间限制难以扩大规模、学校分布不合理、办学水平参差不齐、学校“大班额”问题和择校现象日益突出。

为了缓解上述难题，2014 年，内江市出台《内江市均衡配置义务教育资源促进教育公平专项改革方案》，大力实施“全面改薄”计划，提出从全面改善薄弱学校基本办学条件、新建标准化学校、合理配置城乡校长教师、有效解决义务教育阶段“择校热”问题等方面开展工作，力争通过几年的努力，改善各义务教育学校办学条件，达到城乡义务教育资源均衡配置，区域、城乡教育差距缩小，基本公共教育服务均等化的目标。

今年，建设一批义务教育标准化学校，逐步化解城区“大班额”，再次被列入内江市2017年20件民生实事之一。

■项目内容

新改扩建公办幼儿园15所，发展民办幼儿园30所，建设义务教育标准化学校40所。加大城区和城乡接合部教育资源统筹力度，逐步化解城区“大班额”。

■牵头单位

市教育局

■责任单位

各县（区）政府、内江经济技术开发区管委会

■完成时限

2017年底。

■项目进度

第三期“学前教育三年行动计划”启动

部分幼儿园有望在9月前扩建完工

3月30日下午3时许，还不到放学时间，位于市中区翔龙路的市直属机关幼儿园门外，已早早围满了接孩子放学的家长。家长们顺着门外的墙根“排排坐”，一边闲聊着，一边不时看一眼幼儿园紧闭的铁门。

作为内江的老牌公立幼儿园，市直属机关幼儿园在每年开学季都会迎来大批家长领着孩子来报名，但受到学校招生规模限制，最终能顺利入园的，只能是其中一部分。2016年的开学季，前来市直属机关幼儿园报名的有200余人，最终只接收了93名幼儿入园。

市直属机关幼儿园面临的困境，不仅是当下“入园难”的直观体现，更凸显了市民对优质幼教资源的期盼。

不过，这样的情况，将在今后得到逐步改善。记者从市教育局了解到，为了破解老百姓关注的“入园难，入优质公办幼儿园更难”民生难题，深入推进学前教育改革与发展，内江市已启动实施第三期“学前教育三年行动计划”（2017年-2020年）。

根据计划，2017年至2020年，内江市将新建或改扩建52所公办幼儿园，实现到2020年，全市学前三年毛入园率达到88%，学前教育条件将得到大大改善。

2017年年底，内江市将完成新、改扩建城乡公办幼儿园15所，扶持发展普惠性民办幼儿园30所，进一步壮大学前教育资源。其中，市直属机关幼儿园预计将在今年暑期实施扩建工程，并于9月开学季前完工。

标准化学校建设加快推进

“校园联盟”促义务教育均衡发展

清明小长假期间，在临近东兴区高桥街道的汉安大道北段一处在建工地上，内江六中第三校区——高新校区的建设仍在如火如荼的进行当中。

作为城区优质教育资源的一张名片，内江六中多年来令不少家长和学生趋之若鹜。为此，内江市将新建内江六中高新校区列入“十大社会事业惠民工程”重点推进，以不断满足市民对优质教育资源的需求。

内江六中高新校区建设只是内江市推进义务教育均衡发展的一个缩影。自2014年内江市出台《内江市均衡配置义务教育资源促进教育公平专项改革方案》以来，内江市不断推进义务教育标准化学校建设，以缓解“大班额”、“择校热”等入学难题。

记者从市教育局获悉，目前，威远县、隆昌县已成功创建“全国义务教育均等发展基本均衡县”。2017年，市中区将迎接国家义务教育均衡发展检查验收，东兴区、资中县也将迎接省政府检查验收。

为了进一步推动义务教育均衡发展，今年，内江市将进一步合理布局校点，扶持农村薄弱学校，加快建设城镇学校，合理调配师资，提高义务教育发展水平。

据了解，2017年年底前，内江市将完成建设义务教育标准化学校40所，目前这项工作正在加快推进中。同时，从2017年秋季开始，内江一中与内江九中、内江二中与内江七中、内江六中与内江铁中等学校将建立学校联盟，通过互派干部和教师，相互交流，统筹安排师资，深度合作，实现优质教育资源共享，办优办强薄弱学校，促进义务教育均衡发展。

■建成后成效

新改扩建公办幼儿园，发展民办幼儿园

改善办园条件，确保学前教育全省领先；进一步解决“入园难、入优质公办幼儿园更难”等问题，提升学前教育毛入学率；改善学前教育质量，保障适龄儿童就近入学。

建设义务教育标准化学校，逐步化解城区“大班额”

全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，使义务教育学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设备满足基本教学需求，学校宿舍、床位、厕所、食堂（伙房）、饮水等生活设施满足基本生活需求；留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足，村小学和教学点能够正常运转；义务教育阶段学校校舍达到基本标准，配齐配足实验室、音体美和劳技卫生等科目的相关仪器；配备建设符合标准要求的图书室、藏书室和阅览室，为师生的正常教育教学提供良好保障。

全市“超大班额”现象逐步消除，严控义务教育阶段起始年级“大班额”，逐步做到小学班额不超过45人、初中班额不超过50人；省一、二级示范性高中班额控制在56人以内。

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