李英锋
衡水中学教育模式在目前的高考机制中颇具竞争力,使衡水中学成为一个响当当的教育品牌,在教育市场拥有很大的知名度、号召力、竞争力。名校在主校区以外的其他地方开设分校早有先例,也在教育政策允许的范畴之内。从市场的角度看,衡水中学的“开枝散叶”符合市场规律,是正常的市场需求选择。
衡水中学开疆拓土所引发的争议,在于人们对应试教育扩大化、加剧化的担忧。笔者以为,即便衡水中学的严苛管理以及对应试教育的极致追求为人诟病,这也不仅仅是衡水中学自身的问题,而是高考机制在完善中还存在的问题,是教育改革需要解决的问题。高考是教育的指挥棒,衡水中学等“超级中学”的成功,是因为在当前的高考模式、教育政策下,充分利用了规则,最大化地挖掘了学生的应试潜能,让教学目的更贴近考试招生的标准。
近年来,社会各界对高考制度提出了诸多质疑,并大力提倡以“素质教育”代替“应试教育”。但在当前,仍然无法找到一种比高考更好的选拔人才途径,其中原因值得思考。平心而论,衡水中学积累了很多有益的教育经验,也在教学管理中有很多可取之处,值得肯定和鼓励。如果能通过高考改革指挥棒的积极引导,促使衡中等名校不断完善教学管理方法,增强教育均衡性,提升综合教学质量,那么,衡水中学的“走出去”,会让更多学生受益,会让教育更受益,何乐而不为呢?
新闻推荐
据新华社郑州4月6日电(记者李鹏)记者从6日召开的河南省审计工作会议上获悉,2016年,河南加大审计力度,共向纪检监察、司法机关和有关部门移送案件线索及事项1151件,涉及3056人。据悉,这些涉案线索及人员...