孙传达：用音乐去传承文化 公益课堂让更多日照人爱上古琴

古琴，位列“琴、棋、书、画”四艺之首，是我国最古老的弹拨弦鸣乐器之一，有着3000 多年的历史。2003年，古琴艺术被联合国教科文组织列为非物质文化遗产。

“接触众多乐器，唯独古琴最耐品。”今年43岁的孙传达正通过古琴的教学，默默地传承着这门古老的技艺，推广着古琴文化。

3月29日，记者来到日照市图书馆二楼的尼山书院，推门而入，缕缕清音入耳，似吟哦，似诉说，直击人心。

当天，孙传达开设的古琴公益课堂，将有7名学子在这里结束课程。

课堂上，数名学子端坐专心抚琴，孙传达不时侧耳聆听，边指导边调琴。

而孙传达与古琴结缘，还要从2006年说起。

古琴很“热”，传承很“冷”

2006年，在北京中国民族管弦乐学会接受古筝培训的他，一次偶然机会，跟随王志强老师上了一节古琴课。老师十指在七根弦上悠然舞蹈，古琴奏出的音符如流水般，音色松透、润朗，令他沉醉。那一刻，孙传达迷上了这个“长相”平平、韵律玄妙的乐器。

没过多久，孙传达一位从事国学教育的朋友，也想让自己的孩子接触古琴。而当时，日照并没有专门从事古琴教学的学校或老师，这也更加坚定孙传达学习古琴、传承古琴的决心。

孙传达找到当时合肥著名古琴演奏家刘赤诚先生及李祥霆先生，拜师学艺。回来后，孙传达在之前课程的基础上，增开了古琴教学。一开始，这门课程并不吃香，学员寥寥无几，而且在很长一段时间里，很多人根本分不清古琴和古筝的区别。

在那段时间里，孙传达就从身边人开始带动，有喜欢古琴的都可以去他的琴社里免费学习。

从2008年起，孙传达也相继在日照港第一小学、日照市实验学校、日照市尼山书院等地，与东港区文广新局、五莲县文化馆、莒县图书馆联合举办了古琴公益讲座，向近千名古琴爱好者普及古琴知识，并有数百名古琴爱好者深入学习了古琴的历史和演奏技法，使古琴艺术得到了较好的普及和传承。

2013年，孙传达发起了免费教贫困学生学习古琴的活动，这个决定是因为当时一个无缘古琴的孩子。

“曾有一位家长带着孩子来咨询学习古琴的事，整整聊了两个小时，但最终却没来报名。”孙传达说，那个孩子在班里听到同学谈论古琴之后也很想学，便和妈妈一起到孙传达的学校咨询，可却因为父母靠打工维持家用，不舍得出钱来学古琴。

虽然事后孙传达曾带话给那个想学古琴的孩子，自己可以免费授课，但那位学生最终也没来学习古琴。

“我记得那个孩子看到古琴时，眼神都变了，可惜家庭条件不允许她学习这项自己喜爱的乐器。”孙传达回忆说，语气中带着深深的遗憾。

也正是因为如此，孙传达发起活动，一来让那些没有条件学习的孩子有接触古典音乐的机会，再者也可以让更多的人了解古典音乐，了解古典文化的精髓。

“不少人误以为古人言‘琴棋书画\’之‘琴\’是指古筝，其实不然，这‘琴\’指的是古琴。”孙传达为古琴“正名”。

古琴与古筝最大的区别就在“弦”，古琴琴面装有七根弦，由粗而细，自外向内按五声音阶排列，琴面还嵌有十三个琴徽，以标识弦上音位而用。而古筝则有二十一弦。

“古筝是用来娱人的，而古琴，则是用来娱己的。”孙传达解释说，古筝音量大，表现力丰富，适合演出等场合，而古琴共鸣小，更适宜自娱自乐。

孙传达一边轻抚琴弦，一边介绍说，与古筝清亮的音色不同，古琴是倾向静态的、质朴的、空灵的、浑厚的，很多人第一次听琴乐时甚至觉得这件乐器是无声的，所谓大音希声、清微淡远，古人亦说古琴“琴到无人听时工”。

“特别欣赏古琴的声音，婉转而幽静，聆听旋律的同时，又能够修身养性。”孙传达说，如今，外面的世界过于嘈杂，抽取片刻，独坐窗前，关闭手机，轻抚古琴三两曲，静身心、去浮躁。

“现在日照已有近千人在学古琴，虽不算多，但都是真心热爱古琴的人，我也有信心将古琴继续在日照传承下去。”孙传达说。

以琴会友，将传统文化传承下去

从业近二十年，教过的学生无数，在孙传达的课堂上，各种性格的孩子都遇见过。但孙传达始终用耐心、爱心、责任心这“三心”进行教学。

乐器学习本身就是个功夫活，要沉下心去学、花大把时间去练，所以很多家长为了培养孩子的注意力和定力，都会把孩子送到孙传达那里学习。

“不同年龄段的孩子要用不一样的方式去引导，”孙传达说，“年纪小的孩子难免贪玩，器乐又相对枯燥，能静下心来学不容易，这个时候我们的老师都会陪着孩子聊聊天，转移下注意力。”

“一旦小时候养成好的习惯，会受用一生。”孙传达告诉记者，很多孩子通过学习传统器乐，尤其是古琴，脾气也有所改善。“古琴就像太极，它是以柔克刚的，它对人的性格、为人处世、待人接物等方面都有正面的影响。”

之前孙传达还开过亲子班，让家长和孩子一起学习古琴，让家长用行动去言传身教，带动孩子学习古琴的热情，也正是通过这种影响，越来越多的成年人喜欢上了古琴，带动了日照古琴爱好者的发展。

孙传达琴馆里的申传荣老师，就是在亲子班里与古琴结下不解之缘。

2008年，申传荣带着儿子王铭御来学习古琴。当时王铭御只有10岁，孙传达怕古琴太枯燥，孩子坐不住，就想了一个办法。“上课的时候，我让王铭御的妈妈一起进来，一节课，母子俩各上一半。”孙传达笑着说，“当时妈妈比儿子要认真。”

就这样，申传荣每节课都和儿子一起学习，小时候对传统乐器的喜爱，一下子又在心底燃了起来。“从小一直想学传统乐器，但当时没条件，现在有机会学习我很珍惜。”

申传荣的性格一如古琴般沉稳，说起古琴来语速也很自然地慢了下来，她说：“印象最深的就是第一次见孙老师的时候，当时他弹奏了一曲《沧海一声笑》，声音一出来，就被震撼到了。”

回到家后，趁儿子休息的时候，申传荣便按照课堂上孙传达讲授的方法练习。对古琴的热爱激发了申传荣学习的动力，除了老师上课教的东西，她在业余时间就上网跟着视频学习古琴。

有一次，儿子无意中和孙传达透露，妈妈的琴艺比自己好，天天在家练习，正巧当时孙传达新开的琴馆里缺人手，需要热爱古琴的老师和他一起开展公益课堂，在和申传荣交流后，她正式加入了孙传达的琴馆。

申传荣一边学习提高琴艺，一边带领公益课堂的学生学习古琴的入门技巧。现在，除了有一群志同道合的朋友，申传荣也成为了一名优秀的古琴老师。

“我很幸运遇见古琴、遇见美。她独有的声音美学，契合了我对精神世界的感知和人生诉求。”申传荣说。从9年前开始学古琴，到现在为一群同样喜爱传统文化的有缘之人传授古琴技艺，古琴已经成为申传荣生活中不可或缺的一部分。

因为热爱古琴聚在一起的朋友，在练习古琴之余，常在一起品茶、聊天。孙传达还会在周末召集好友，给大家做他的拿手菜——— 东坡肉。他也会让大家一 一展示，拿出最擅长的菜品，孙传达也希望通过这样的活动，让身边的朋友充满正能量，更多地感受世间的美好。

孙传达还创新教学方式，让古老的古琴在当代舞台上焕发青春，让古琴的独特韵律真正走近市民、融入百姓。

接下来孙传达还将在日照的各所大学里建立古琴社团，免费教大学生、尤其是外地的学生学习古琴。“我希望有一天他们毕业离开日照，也能将古琴这门手艺带回家乡，更好地传承下去。” 

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