□武汉 斯涵涵
此次调查问卷的奇葩考题,很快在全国刷屏,不少家长在这些考题面前败下阵来。
应该明确的是,民办小学也属于义务教育阶段,必须遵守国家教育法令和地方教育法规。《中华人民共和国义务教育法》明文规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,不得歧视学生。上海市教委明确要求,民办小学和初中在面谈环节中,严禁举行纸笔测试或学科考试,应当注重对学生好奇心、关注度等学习品质和社会适应性的考查。但上述民办小学,绕开现有政策考家长,试图从中筛选出学历高、地位高、家庭条件好甚至遗传基因好的家长,继而选拔出所谓的好学生,此举不仅违反教育法规,也是对低学历家庭、打工人员等群体及其孩子的歧视。“愧对子女”“愧对列祖列宗”是家长对奇葩考题的无奈调侃,何尝不是对教育特权的强烈不满?
面对众多的议论和吐槽,上海市民办阳浦小学发布回应称:怕家长等候太枯燥,为了让家长在等候中娱乐一下故出了题目,并非是为了考家长。但不管是“家长自愿”也好,“探究家校互动”也罢,冠冕堂皇的辞藻也掩盖不了功利、浅薄、扭曲的教育心态。
从广州某私立学校的“本校只招收父母是本科以上学历的孩子”,到上海民办小学的考家长“查三代”,近年来一些学校依仗教育发展失衡背景下的优良教育资源,打着自由招生的幌子,将法度与公理抛在脑后。激励创新创业的21世纪更应该“不拘一格降人才”,但一些学校和教育管理者还将出身、门第、财富、地位奉为挑选学生的法宝,将个体的学历差异逐渐演变为教育特权差异,且愈演愈烈,恶劣影响不可小觑。幼升小奇葩考题其实是在制造教育不平等,造成所谓精英教育与大众教育的对立,引发教育公平的普遍焦虑和社会不安,是现代教育的倒退。
上海市教委获悉此事后,要求相关学校立即整改,并通报相关情况及处理意见,将核减其明年招生计划。这个处理决定是及时的,也是有必要的。若不对这类戕害教育公平的奇葩考题坚决制止,不对相关人员进行严厉追责,还会有更出格、更不堪的“教育娱乐”题再次上演。
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