十九大新闻中心举行第六场集体采访深化改革办好人民满意的教育

昨日下午，十九大新闻中心举行第六场集体采访，聚焦“教育综合改革”，上海市教育卫生工作党委书记虞丽娟、郑州大学校长刘炯天、新疆哈密职业技术学院副院长刘志怀、北京十一学校校长李希贵、南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川、贵州省黔东南州镇远县江古镇中心小学教师黄俊琼六位十九大代表接受了采访。

高考改革受到广泛关注

在中央全面深化改革布局当中，上海承担了国家教育综合改革和高考改革试点任务。“我们在提升政府教育治理能力、落实立德树人根本任务、发展各级各类教育，包括基础教育、职业教育、高等教育、终身教育，构建综合保障体系等十大方面，一共有52条214个重要举措。”虞丽娟说。

虞丽娟认为，对大学来说，一步扩大大学和考生之间的一种双向选择，来撬动大学的人才培养改革。这次上海方案当中设置了24个院校专业组，比较好地保障了学生的选择，同时也促进了高校人才培养模式的改革。

李希贵代表所在的北京市十一学校也是改革试点单位。他与记者分享了一个数据：在十一学校，今年9月份开学，全校4359名学生，就有4359张课表，每一个学生通过学校开发的268个学科课程、30个综合课程和70个职业考核课程，形成了不一样的学习路径和成长路径。另外，这样一个试点改革，从今年的高考志愿填报这样一个视角我们也看到了希望。五年前我们的学生高考填报志愿的时候，大概有80%的学生聚焦在20%的热门专业。今年我们400多个学生参加高考，他们报考的志愿，第一专业我统计了一下，涉及80%的大学专业领域。“这说明我们的学生慢慢找到了自己，慢慢唤醒了自己，慢慢开始走向了更加适合他未来潜能的专业之路，这是我们感到非常欣慰的。”

大力发展职业教育

这两天，世界技能大会现场传来喜讯，中国在现场拿了三十块奖牌，金牌名列世界首位，还拿了十几个大奖。十九大报告中也提出要大力弘扬劳模精神和工匠精神。在集体采访中，党代表们对此也发表了自己的看法。

“在教育教学当中，要注重转变学生的观念，要使学生认识到，工匠精神对他们成长成才的重要性。”刘志怀代表说，“同时，我们也要加强师德师风建设，并且在公共课、专业课和校园文化中融入工匠精神教育的内容。”徐川代表对于刘志怀代表的观点十分认同，“社会氛围的营造，对工匠精神特别特别重要。

乡村教师队伍会越来越强大

十九大报告提出，要加快一流大学、一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。刘炯天代表认为，这实际上是确定了两个目标：一个是建设一批世界一流学科和一流大学，一个是在20世纪末把我们国家由教育大国变成教育强国，“所以任重道远，我们要撸起袖子加油干，为这样一个宏大的设计来做努力。”

在回答有关乡村教师的问题时，黄俊琼代表认为，在各级领导的关心和支持下，会有更多的老师乐意来，而且也教得好，乡村教师队伍会越来越强大。李希贵代表曾兼任农村学校的校长，他说：“下一步教育经费很大的一块投入就是在教师培训上，还有一个很重要的工作，就是怎么吸引青年一代到农村学校去工作。”（新民晚报）

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