记者采访获悉,在全面实施“推迟上学”前,拱墅区教育局给全区小学布置了7项工作,确保这项新举措顺利实施。
全面开展家长调查工作,梳理出不能推迟送孩子上学的家长,深入了解,给出解决方案,解决家长的后顾之忧;统一教师认识,明确推迟上学的意义;调整作息时间表,推迟半小时上学,放学时间可以做适当的延迟,也可以在课时调整上处理。建议课堂教学时间由原来的40分钟调整为35分钟,通过减少课堂无效教学行为,提高课堂教学效率来弥补时间的减少;安排早到学生安顿场所,为8点前到校的孩子提供自修的场所,人数不多的情况建议集中管理,人数较多的可以在各自教室自修;安排早到学校的管理教师,确保学生校园安全;明确开校门时间,推迟上学后,开校门时间也应相应推迟,但要根据学校实际情况确定,尽量与家长形成统一意见;做好推迟上学的详细方案,包括家长调查情况、作息时间安排、课程调整、早到学生管理、预估问题分析等。
从之前5所试点学校的实施情况看,爸妈们的顾虑主要是两个方面:—部分家长因8点上班,无法推迟送孩子上学,孩子早到学校怎么办?课堂教学时间减少了5分钟,孩子的学习时间少了,怎么保证教学质量?
各校也有相应的解决策略,绝大多数学校的开校门时间推迟到8点左右,但都会提早安排好早到学生自修场所,并安排教师进行管理。像杭州大关小学两校区就在家长接待中心和音乐教室摆放了足够的小板凳,供早到的学生使用。
至于课堂教学减少那5分钟,有研究表明,孩子的有效注意力一般在20分钟,年龄越小注意力保持时间更短,有效注意力在课堂教学开始时效果是最好的。同时,教师通过减少无效时间,提高教学效率,保证教学质量,加快“动”与“静”的交替频率,可有效提高孩子的学习效果。(据《钱江晚报》)
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