爱,从夸奖开始

[家访日记]

洛阳路第二小学孙淞

今天走访的是我们班最帅的男神小A家,但天公不作美,绵绵的细雨不断,出门前还想要不要打电话改时间?下雨天家访会不会让学生家长厌烦?思忖再三,我还是决定去了。当爬上顶楼看到家长和孩子的那一刻,一切的犹豫都不存在了。

妈妈梳妆打扮得比放学接孩子还正式,孩子也没有穿着家居服在家等我,孩子和妈妈热情地招呼我坐下,却怎么也不肯让我换鞋。他们家的房子是带阁楼的,楼下住着爷爷、奶奶和姥姥,他和爸爸、妈妈住在阁楼上,爸爸因为在外地工作,所以长期不在家。

之所以要比较优先的来这个孩子家,是因为最近他上课注意力非常不集中,作业完成的质量也有所下降,我想来探个究竟。果然,爷爷病重,妈妈和奶奶倒着班陪床,自然对他的管理就疏忽了。我很矛盾,要不要继续火上浇油。看着孩子惭愧的、害怕的样子,我选择了先表扬他。我知道他爱历史,喜欢讲故事,知道他喜欢看世界地图,对各个国家的位置熟记在心,我还知道他的理想是想当大老板,大到公司的股票上市那种。

根据我知道的这些,我开始夸奖他,能看得出孩子妈妈脸上的自豪,看得出孩子的担心也渐渐消失了。他主动邀请我去他的书房看看,给我介绍了他最喜欢的书,参观了他的卧室,欣赏了他小时候的靓照,他小声跟我说:“老师,你不是来告状的,吓死宝宝了。”“你要是再不好好听讲,不认真写作业,下次可就没这么幸运喽,我可认识你家了。”我嘴上这样说着,心里却感觉和孩子的距离更近了。

令我高兴的是那次家访之后,孩子的作业有了明显的改变,上课发言也变得积极了,就连课间都时不时地和我分享自己的小秘密。我心中窃喜,幸好没有揭短,幸好没有给孩子妈妈添堵,不然我又错失了一颗柔软的心。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师技巧的全部奥秘就在于如何爱学生。”爱是教育唯一的秘诀,没有爱,就没有教育。爱心是对一名教师最起码的要求,而老师对学生无微不至的关爱,不单单是教授课本上的知识,还是对他们心灵潜移默化的熏陶。老师的爱包含着对学生的了解、尊重和信任,以理服人,以情感人。在教育工作中,我要用心去做每一件事,让每一个孩子沐浴在师爱的光辉中。

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