“幸运大转盘”中的秘密

我很喜欢阅读故事书，寒假里，吴老师推荐我们阅读一本数学故事书———《数学在哪里》，这本书上一个个精彩的小故事引人入胜。

其中我最感兴趣的是《幸运大转盘》这个故事。一看标题，我就被吸引了：转盘与数学有什么关系呢？我带着疑问看了下去……

小慧和妈妈正在外公家过年，小慧喜欢参加庙会，就拉着妈妈去凑热闹。看完表演后，她们来到游戏区，发现一个地方围了许多人，决定去看个究竟。挤进去一看，原来是“幸运大转盘”，转盘被平均分成若干个扇形，每个扇形上面按顺序写着1、2、3、4等数字，中间安装了一个指针。游戏规则是这样的：转动转盘，等它停止后指针指向“几”，就从那个数的下一格起依次数出“几”个数，这时数到哪个数，就能得到那个数对应的奖品。小慧一看，奖品中有糖果等小奖品，也有手机、瓷花瓶等大奖品。不过，她想要“9”号的毛绒兔和“15”号的玩具小熊。这时，她看见有人拿到了糖果，也有人得到了钥匙扣，但一直没有人得到大奖。她的直觉告诉她，这转盘有问题！

看到这里，我心想：怪不得平时玩这类“转盘”游戏很少有人拿到大奖，是不是真的转盘有问题？问题又出在哪里呢？

放下书，我仔细想想，恍然大悟：数学课上，我们学过奇数加奇数等于偶数，偶数加偶数也等于偶数。转到“几”就往后数“几”，意味着两个相同的数相加，得到的和一定是偶数，不可能是奇数。小慧喜欢的玩具分别在“9”号和“15”号，都是奇数，所以不可能得到的。同样，那些大奖对应的数字也都是奇数，原来人们都被“幸运大转盘”给骗了。我迫不及待地把这个故事和故事背后的道理说给妈妈听，妈妈直夸我有一双数学的眼睛，真厉害！

数学世界是一座绚烂的花园，我又摘到了一朵奇异的花儿！我要继续走下去，去发现更多的奥秘！

市天津路小学校园小记者何王亦昕

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