“学生洗衣扫地”补上劳动教育短板

7月18日，记者了解到，浙江省教育厅、团省委、省少工委联合出台了《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》(以下简称《意见》)。意见要求，用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动实践教育体系，形成普遍重视劳动实践教育的氛围。(7月19日《钱江晚报》)浙江出台的《意见》要求给孩子安排适量的劳动家庭作业，这样的家庭作业是“作业界”的一股清流。让孩子回家适当地帮助父母洗衣扫地，既能锻炼孩子的生活自理能力，又能体会父母的不易，让他们懂得父母的难处，从而起到弘扬孝道、传承美德的积极作用。

《意见》重视劳动实践教育，是补上劳动实践教育这一教育短板。让学生以劳动为荣，让劳动实践教育成为学生的日常，贯穿孩子成长的全过程。此举是让教育接地气，给教育注入活力、动力，有利于培养具有健全人格的现代公民。

画里有话

戴先任

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