教师罚站学生被关7小时：拘传权岂能滥用

■观察家

耍的是“官威”，伤的却是公权公信力。

教师罚站学生，竟然也能招来“牢狱之灾”。10月15日，湖南株洲育红小学何姓教师，罚一名迟到的三年级女学生“蹲马步”数分钟，孩子打电话给身为株洲渌口派出所副所长的父亲赵某。赵某随后驱警车直入学校将何老师带走，“关进”派出所的审讯室，不给吃、不给喝长达7个小时。该事件被何某网上曝出后，引发广泛关注。

19日晚间，株洲县有关部门向记者通报的调查和处理结果中称，涉事的渌口派出所副所长赵某违规使用公权力，决定给予记大过处分、免去副所长职务，并调离公安系统。

老师罚站小学生几分钟与警察“关”了老师7个小时，两者不可等量齐观。老师罚站学生几分钟，充其量是个师德问题，而副所长利用国家权力对于公民进行不正当的羁押和恐吓，已涉及滥用权力，甚至涉嫌职务犯罪。

《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》对于依法传唤、留置以及刑拘，有着明确的适用范围、严格的程序。《治安管理处罚法》第八十二条规定，传唤的适用对象必须是“违反治安管理行为人”，程序上还应“经公安机关办案部门负责人批准，使用传唤证传唤”，而且“公安机关应当将传唤的原因和依据告知被传唤人”。拘传不能是“有枣没枣打三竿子”，成为“依法伤害”公民的道具。

一言不合就把教师拉到派出所的审讯室，不给吃，不给喝，让一个守法公民备受羞辱，本质上也是滥用手中的权力。要知道，《治安管理处罚法》规定“询问查证的时间不得超过8小时”，本案中当事教师何某恰恰被“关”了7个小时，真是“用足”了法定时限。

这也表明，必须将权力关进笼子里，而不能任其成脱缰之马。看他人不顺眼，就可以利用手中的职权，让其在铁窗里呆几个小时，让其尝尝自由被剥夺的苦味，这是拿权力当令箭。这耍的是“官威”，伤的却是公权公信力。

本案中，涉事派出所副所长官威惊人，就因为孩子被体罚，就把和自己有过节的公民，拉到派出所的审讯室里面“关”起来，法律规定的拘传证、告知拘留理由全成为“空气”，颇显荒诞，还可能涉嫌“非法拘禁”，依照刑法规定，“国家机关工作人员利用职权”犯非法拘禁罪的，还将从重处罚。

如今，当地有关部门已对赵某做出行政纪律处理，这也是对舆论关切的及时回应。因琐事滥权，因滥权获咎，赵某的遭际显然值得更多人引以为鉴。

□徐明轩（法律工作者）

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