“野火烧不尽、春风吹又生”这话,用来形容有害App在校园肆虐的现状,是最准确不过的表述。
教育类违规App早就过了“放水养鱼”的阶段:一方面,整治未停步,目前大量严重违规的App已经下架,仅苹果应用商店下架的教育类App超过15000个。另一方面,自律已上线,一些在线学习App运营商还专门发布了App进校服务的行业自律倡议。
不过,面对校园这块庞大市场,想要“挣快钱”的伪教育App自然不会轻易放手,主动撤出。那么,在App终端监管挂一漏万的现实语境下,究竟谁才是有害教育类App的第一责任人呢?一个共识越来越清晰:野生的有害教育类App固然是社会治理的责任,而面对登堂入室的校园内有害教育类App,校方的责任不能摊手推脱。
现在,该给App进校园画条红线了。一方面,要将“进校权”上移,由教育部门统一扎口,非审批、不允许,谁审批、谁担责;另一方面是在校园范围内清理已经进校的各色App,对收费项目或诱导内容的一票否决,并严肃追究校方的领导责任。唯其如此,双管齐下,将校方与教育部门明确为进入校园的有害教育类App第一责任人,权责对等的公共治理逻辑才不至于虚化,教育类App上的花式寻租才会有所畏惧。
江苏南通|邓海建|读者
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