晒太阳作业,“晒”出新意与暖意

斯涵涵

为了庆祝双休难得一晴的日子,杭州外语实验小学任性地临时决定:周末的作业就不布置了!把“出门晒太阳”变成周末的作业。这项特殊的作业叫“我与太阳有个约会”,要求孩子们放下课本和作业,到户外参加一项有趣的活动。(2月25日《钱江晚报》)

今年春节后,江南很多地区都处于烟雨蒙蒙之中。“我与太阳有个约会”的作业可谓是顺应自然,契合“民意”。而且,“出门晒太阳”非常有益于孩子们的身心健康。

长期以来,不少人心目中都认为作业就是做不完的题,看不完的书,专注于书面教育,脱离生活,唯分数马首是瞻。其实,生活就是生动的课堂。为什么这么长时间没出太阳?太阳“干啥去了”?晒太阳有什么好处?相信在围绕太阳的探究过程中,不仅可以大大激发孩子们对大自然的好奇心,还能让孩子活学活用,学以致用。

爱玩是孩子们的天性,好不容易出了太阳,让孩子放下课本和作业,去亲近太阳,体现了校方以学生为本、尊重成长规律的“师者”用心。“晒太阳作业”是对过往僵化式教育、功利教育的纠偏。

我们看到,有的小朋友和父母一起爬山；有的同学拍了“种太阳”“捞太阳”的图片；有的帮妈妈在家大洗大晒……无论做了什么,这个特殊的“晒太阳作业”都将成为难忘的、快乐的一页,散发出教育的温度。我们也希望这样的特殊作业能多一些,并成为现代教育的日常,而不仅仅是一则少见的新闻。

当生活即教育、社会即学校、教学做合一成为教育原则时,当更多学生能够运用“活的知识”,日益具备“行动能力”“生活能力”“创造能力”时,培养全面发展人才的现代教育目标,也许就会离我们越来越近。

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