“编程热”不过是“奥数热”的翻版 话题榜

■本报评论员 陈曦

早就有专家指出，不是所有的孩子都适合学编程，也不是越早接触就越好，还是得看看孩子有没有兴趣，以及认知能力是否达到了相应的学习要求。否则，非但学不到什么实质的东西，反而会打击到孩子的自信心，使他对编程及其所属的信息学科彻底失去兴趣。

自教育部宣布取消中学生奥林匹克竞赛高考加分项目以来，“奥数热”逐渐降温，但随之而来的是家长们对编程和机器人等信息技术培训的追捧，有的家长说得很直白，“编程竞赛获奖是名校敲门砖”，即便不能免试入北大之类顶尖大学，只要能在自主招生中加分“上岸”，也算是个不错的结局。为此，他们愿意咬牙送孩子上学费昂贵的编程培训班，指望其多少能学出点名堂。

据媒体报道，在杭州文教区，编程培训在所有少儿、青少年培训项目里“火爆”半边天。某编程培训机构只用了两年时间，就从1个校区扩张到了48个，而员工人数也从寥寥无几到了今天的数千人在职。而这只是众多编程培训机构中较有代表性的一家，其他机构的生意也是一片欣欣向荣，实现跨越式发展的并不在少数。每家所收取的学费虽略有不同，但大都在高价位运行，动辄数万元，基本不存在议价的空间。

几乎所有的项目培训都要反复强调“从娃娃抓起”，编程培训也不例外。当你以为这种听上去“高大上”的培训至少要等孩子有一定的数学和逻辑基础再上时，培训机构的课程推销员会一脸严肃地告诉你，那就太晚了，人家孩子从幼儿园、一年级就开始学了。言外之意，再不学就被远远甩在后面了，追都追不上，多可怕！通过激发、放大家长的焦虑来达到招收学生的目的，利用家长的功利心实现超额创收，培训公司的招数还真是“高明”，幼儿班、少儿班里满满的人头就是证明。

事实上，早就有专家指出，不是所有的孩子都适合学编程，也不是越早接触就越好，还是得看看孩子有没有兴趣，以及认知能力是否达到了相应的学习要求。否则，非但学不到什么实质的东西，反而会打击到孩子的自信心，使他对编程及其所属的信息学科彻底失去兴趣。再者说了，现如今不少培训机构为捞钱而开设的编程课，水平和档次都不高，家长指望孩子能从里面学出点成绩，不过是一厢情愿罢了。据悉，在一次青少年信息学竞赛上，某培训机构推送了18名学生集体报名参加，结果18人中考出了16个零分，这种教学质量也是让人“醉”了。

“奥数热”之后是“编程热”，“编程热”之后又会是什么热呢？家长掏空了钱袋，送孩子上这培训那培训，一出新的项目就趋之若鹜，生怕落于人后，影响到孩子的前程。殊不知，种种培训课已经把孩子压得直不起腰了，眼睛里早就没有了朝气，每天疲于在各种培训班之间奔命。都说“兴趣是最好的老师”，可是真正能让孩子按兴趣选择课外班的家长，又有多少呢？而家长按着孩子的头让其学所谓“有利于升学”的课程，孩子就真的能学好、学出息了么？恐怕未必吧。

相比于学校教育而言，课外培训只能充当“补充者”的角色；而素质教育也不是一个筐，别什么都往里装。编程培训不是不能有，而是要向正规化发展；一心向“钱”看，误人子弟的培训机构就得被逐出市场。学校也有必要给家长们提个醒，不要因自己的焦虑而给孩子报太多的培训班，还是得尊重孩子的意见，有所选择才是。

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