小学生“脏话大爆发”病根在大人□然 玉

最近，杭州夏衍小学五年级学生陈浩的作文《脏话风波》引关注。中新社记者了解发现，小学生爱说脏话竟然较为普遍，一般三年级会冒出苗头，一旦不制止，到了五六年级甚至可能在班里大爆发。

小学生的词汇储备还处于快速吸纳阶段，“脏话”之于他们，一开始只是一个很新鲜、情绪色彩很强烈的“酷炫”词组而已，其背后的恶意、攻击性以及道德指向，他们是缺乏具体感知的。一些孩子再大点明白其中含义后，就会自动自我修正；而另一些孩子，则会习惯成自然，一直“脏话连篇”下去了。

毋庸讳言，小学生们越来越多地使用脏话，根本原因还是成人世界的用语环境越来越脏。这种“脏”，很大程度上与线上交流场景扩张有关，顶着IP隔着屏幕，大家说话也狂放起来。当家长们无法有效约束孩子接触“两微一抖”和游戏社群，那就注定了层出不穷的网络粗口会被孩子们看到、学到。

用语环境越来越脏，渠道因素所诱发的“病变”只是一个方面，我们更应注意到“文化原谅”现象。此前流行的“草泥马”“屌丝”“马勒戈壁”以及最新时兴的“沙雕”，最初无一不是极脏极脏的词汇，对这些我们通通选择了“原谅”并接受，仅仅加以简单的谐音修饰，就堂而皇之地将之作为流行语滥用。不断地宽恕内心的粗俗，不断美化那些恶趣味，相比于孩子们的语言被动变脏，成人们的语言，显然病得更重。

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