高收入家庭逃离公立学校 为何民营学校成为家长新宠

生源资质不如、教材难度不如、教师收入不如、升学排行不如……与一些新近崛起的民办学校比起来，不少公立名校的光环正日益暗淡。在一些教育资源富集、竞争较为激烈的地区，公立名校已不如民办名校的新生态链已经出现。

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教育界出新生态链

和很多城市一样，在广州，幼升小、小升初是一场争取进入民办名校的大战。有的家长看中民办学校自编教材难度碾压统编教材；还有的家长看中的则是民办学校能够不受“政策影响”。“办学更灵活，参赛机会更多，还可以按排名分重点班，分层教育。公立都是各种水平的孩子混班，而且还要参加各种上面安排的、与学习无关的各种活动，太浪费时间。”在网络论坛上，关于幼升小、小升初究竟选公立还是民办的帖子下面，观点也常常呈现一边倒。

公立名校的光环去哪儿了？一位教育工作者说，一方面，为了推进优质教育资源均衡，近年来大量公立名校通过办分校的方式扩张，硬性推进教师流动，导致竞争优势逐步被稀释。另一方面，源于竞争不对等，尤其是与公立免试就近入学不同，民办招生政策灵活，生源更有保障。

据了解，南京中考排行榜上，民办初中占绝对优势；广州中考状元近年来也主要来自民办初中，700分以上的高分段人数里，民办学校学生占了相当大的比重。

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高收入群体逃离公立学校？

从教育部公布的历年教育统计数据上看，公立仍然占据绝对优势，但纵向比较，数据明确地显示出一条增长线：从2010年到2017年，民办小学招生占总招生人数的比例从5.6%增至7.8%；民办初中招生占比从8.9%增至13.5%。仅2017年，民办初中招生就增加了20.36万人，增幅达10.79%。

中国教育科学研究院研究员储朝晖就义务教育阶段民办学校招生人数的变化做过调研分析。

他说，近年来民办中小学招生人数占比快速上升主要有两个原因：一是经济条件好的家庭追求更优质的教育资源，将孩子送到民办名校；二是部分外出务工人员把孩子从农村薄弱公立学校转到城市打工地上民办学校。

相对于家长们死盯升学率、教育专家偏重大局观，不少一线教育工作者谈起公立、民办的竞争，则显得委屈。

值得关注的是，高水平的师资也在逃离公立学校。在北上广等一线城市，有公立学校名师辞职自己办校外培训班，收入甚至是公立在职时的数十倍；还有的公立教师辞职去校外培训机构或民办学校任职，收入也是大幅增加。

（据《半月谈》）

网友热评

在高考这根指挥棒的作用下，家长为了分数选择民办学校，授者为了收入选择民办学校，这体现了一些地区的教育现状。有网友说：民办掐尖，公立兜底，是市场选择的结果。如何让民办学校倒逼公立学校改革，让公立学校既能为教育公平兜底，又不惨遭家长“用脚投票”致竞争力下降？兜底而不垫底，成了公立学校的新课题。

@“比较瘦的胖子”：下乡扶贫是老师分内的事吗？随便一个部门以“XX行动从学生抓起”为由让老师熬夜做档案、写材料、填表格，第二天还要陪同XX领导视察拍照片，这是老师的本职工作吗？动不动下发红头文件要求开展各种自查工作，是老师的教学任务吗？

@“一切空白”：职称评聘是造成公立学校没有活力的重要因素之一，年轻老师都不愿评职称，一是因为“优秀”难得；二是课题难做；三是优质课比赛论资排辈，根本轮不到你，这就是现实。

@“夏竹”：我是兜底公办学校的一名老师，学校里守图书馆发报纸的人都是编制内人员，而作为一线教师，大家吃大锅饭，不管累死累活，收入也按职称而不是工作量和成绩计算。

@“王子”：作为公办学校的老师，学校每次发放政府奖励，年轻一辈都会“被平均掉”，按照工作年限长短、职称高低排序，青年教师欲与之理论，得到的答案是——年轻人，我们都是这样过来的。

@“似醉微醒”：啥也别说，公立学校评个职称比登天还难，自己工作12年，职称没提升心生懈怠，多次想辞职。

@“阿佐小佑的麻麻”：我白天搞教研，晚上还得加班造材料。布置作业不能多，多了家长就去教育局告，说给孩子增加负担。考试绝对不能公布成绩和排名，也不能批评学生，说是怕伤害孩子的自尊心。虽然我是公立学校的老师，但是，明年我肯定要花大钱把自己的孩子送到私立学校去。

@“云霄雨霰”：公立学校的老师在干什么？写师德笔记，抄写课标，弄留守儿童资料，组织朗读比赛，在贯彻减负。而私立老师在干什么？大规模训练、做题。家长认成绩，这是最朴实的认识！

@“Shirley”：私立学校让孩子“玩命学”的同时还不忘落下素质教育，校园生活非常丰富，公立学校尤其是三四线城市的乡镇中学根本没有素质教育，因为没钱。

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