好的教师是道德的力量和形象 访南京市金陵中学河西分校小学部副主任李玉敏

■ 本报记者 陈燕飞

立德树人，谁来育人？答案是教师。教师如何把这一宏大主题落实到细碎日常、无限丰富的教育实践中？如何做美德教师，育美丽学生？记者专访了南京市金陵中学河西分校小学部副主任李玉敏。

作为一名教师，李玉敏认为，对孩子来说，道德并不是很容易理解的东西，而是践行于一言一行和生活中的每个细节当中，“好的老师就是道德的力量和形象，孩子对宏大的东西其实是无感的，但是跟孩子相处时间最长的人是怎么做选择的、怎么交往的，对孩子的影响是很大的。”李玉敏认为，老师本身在孩子面前就应该是有道德的人，是一个道德的示范，要有感染力，通过课程的设计，让孩子去知道如何做选择、如何与人相处。

“立德树人这个‘人’字很常见，但是我们很多老师在平时却忽略了人的真实需求，以及孩子真实的对生活、对教育的渴望，其实老师和孩子之间的情感很重要。”李玉敏指出，作为老师应该具备完善的人格魅力，老师的言行举止会在不经意间感染他的学生，使其在耳濡目染培养完善独立的人格。对老师来说，尤其是年轻的老师，对人、对孩子的了解还不是很深入，首先要做到多读书，并且要多跟孩子在一起，去了解孩子真实的需求，和孩子相处的过程中，要学会接纳，因为孩子本身就是成长的过程，“而且老师要专业，对孩子有专业的理解，用专业的行为，给孩子专业的帮助。”

新闻推荐

基里巴斯何时与中国复交？外交部：该来的早晚会来，稍安勿躁

昨日，外交部发言人耿爽在例行记者会上表示，基里巴斯政府上周宣布断绝与台湾当局的所谓“外交关系”，表达了同中方恢复外交关...