全面实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标。推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,“城镇挤”问题开始缓解、“乡村弱”短板明显拉长。义务教育阶段随迁子女在公办学校就读比例达95.7%,高于全国平均水平16.9个百分点。连续实施农村中小学危房改造工程等重大项目,中小学面貌发生了根本性变化。
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