“民国教育史专题研究丛书”（七卷）

主编：田正平

版本：湖南教育出版社2019年10月

真实的民国教育究竟是怎样的，是数十年来争议的话题。在社会舆论热、学术研究冷的背景下，教育史家田正平教授主编的该丛书以事实为准则，给出了理性、专业的回应，客观再现了1912-1927年政府弱势、民间极度活跃的教育思想与实践探索样态，1928-1949年强调集权统一、在强化政治和意识形态的渗透中推进教育本土化的进程。从大学教师的生活状况、中小学教科书的精彩与多样、乡村教育的推广历程、教育学术研究的推进、义务教育的提出与实施等方面，揭示出中国教育早期现代化中遇到的诸多问题，其中的许多问题仍然困惑着当代人，也为当下的教育改革提供镜鉴。

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