在线教育将是下一步规范治理的重点

在线教育蓬勃发展，为个性化、一对一的学习提供了更多机会，然而由于缺少监管，也出现了一些突出问题：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容;有的培训内容以应试为导向，超标超前，不符合教育规律;学科类培训者素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力;有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大。这些问题影响了校外线上培训质量，增加了中小学生课外负担和家庭经济负担。为更好发挥校外线上培训的优势，形成校内外协同育人的良好局面，亟须建立健全长效监管机制。

今年出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》)，以促进校外线上培训机构持续健康有序发展，切实减轻中小学过重的课外负担。此举标志着规范校外线上培训迈出关键一步。规范校外线上培训是一项全新的工作，《实施意见》坚持改革创新，吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，“用互联网的方法解决互联网的问题”，采取“互联网+监管”新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程，有计划、分步骤开展规范工作,积极稳妥推进。“《实施意见》利用‘互联网+教育’新模式，从依法规范、科学监管、协同治理的关键环节入手，对于完善监管机制、构建长效机制、规范线上培训秩序、维护良好教育生态，切实减轻中小学生过重的课外负担具有十分重要的意义。《实施意见》的出台，既及时回应了出现的棘手问题，为线上培训提供了基本的政策依据，又是保障线上培训进一步健康发展的航向标。马天星整理

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