小 侄 女 的 愿 望□罗兰妙

当下，新冠肺炎疫情防控的特殊时期，学校延迟开学，学生只能宅在家里看“空中课堂”视频教学直播。

8岁的侄女莹莹乖巧可爱，每天在她爸爸妈妈的陪伴下按时在线学习，然后按照班级微信群里科任老师的要求认真完成作业。每当她的家长把她在线学习的视频和已经完成的作业图片发给老师检查时，她的学习态度和作业表现常常收获老师的大拇指夸奖，使她的心里乐开了花，情不自禁地扬着手中的作业手舞足蹈地向家里的每一个人炫耀：“看咯……我的作业棒棒哟，老师又表扬我啦！”

每当看完“空中课堂”教学视频后，大概休息半个小时，她的妈妈又带领她细细读电子课本，回忆教学视频里的相关内容，检查她掌握了哪些知识点，哪些环节需要反复提醒巩固。如果妈妈所提出的问题正是她记忆犹新之处，她会兴奋而自豪地迅速作答；如果是模棱两可之处，她便会皱着眉头一脸疑惑地反问：“会不会是这样呢？”继而托着腮帮仰着红润的小脸庞期待大人提供正确答案。有时候，她会把本来很容易解决的问题扯得老远，绕过几个大弯也找不到答案。有时候，她提出一些离奇古怪的问题，让她的爸爸妈妈翻阅字典或用手机搜索竟然也没有搜到结果，此时她却顽皮地笑着说：“这个问题怎么连你们大人都不懂呀？”随后发出得意的笑声。我发觉到，近段时间莹莹变得活泼开朗了许多。

莹莹属于留守儿童，出生不满周岁就断奶了，爸妈一直在外地务工，一般都是每年临近春节时才回来，过完元宵节又重返务工地点，莹莹都是跟着爷爷奶奶在老家成长的。庆幸的是莹莹一直很健康，从不挑食，也不是很调皮，很少让大人费心。但她有一个特点：每次远在广东的爸爸妈妈打电话给爷爷奶奶，当要求跟莹莹进行视频通话的时候，她都不怎么乐意接受，尽管她的爸爸妈妈平时也经常给她寄来很多漂亮的衣服和好吃的东西。她说自己很羡慕那些天天有爸爸妈妈接送上学的同学，他们晚上做作业还有爸爸妈妈陪在身边进行辅导。莹莹上学要住在托管园里，因为学校离家里比较远，而爷爷奶奶年纪大了每天接送不便，所以每到周末才能把莹莹接回家。莹莹的性格不是很活泼。她的班主任跟我提过，莹莹上课从来不愿意主动开口回答问题，也不知道是她真的不懂还是懂了也不愿意说。后来我跟她沟通了解情况时，她说是担心自己回答错了被同学笑话而难堪。经过我和她的老师不断地鼓励和耐心地开导，她才慢慢转变，不过总比其他同学拘谨。

有一天，正当我们一家人围着桌子用餐时，莹莹拍着小手高兴地对她的奶奶说：“奶奶，如果我们家天天都这样子团圆那该多好呀！我也不用住托管园了，在家做作业也有爸爸妈妈辅导了。”听了她的话，我们心里有说不出的难过，要不是因为疫情形势严峻，我早就回单位上班了，她的爸爸妈妈也外出务工了。现实哪有像她所说的一家人天天团圆那么容易。莹莹的妈妈说：“如果爸爸妈妈待在家里，不外出挣钱，我们的房子依然是瓦房，更没有钱和买新衣服给你和哥哥啦……”此时，坐在莹莹对面的正在读初三的哥哥反驳说：“不！妈妈，你看看咱们家邻居张大伯，他在家里种桑养蚕不是挺赚钱的吗？还有养猪大户黄叔叔……”大人们顿时语塞。

几天后，莹莹的爸爸妈妈突然对我说：“我们打算今年不再外出务工了，决心留在家乡。因为我们看到本地市场的蔬菜都是从外县贩过来销售的，而且供不应求，价位很高，所以想在这个方面谋求发展，看来前景不错。”我兴奋得猛然间瞳孔发亮，连忙赞成他们的想法。因为这样的发展规划，既能增加家庭经济收入，又能照顾一家老小，何乐而不为！这也是我一直很想开口劝他们在家谋求发展的好途径，今天竟然不谋而合。

看来莹莹和哥哥的话是被他们的爸爸妈妈采纳了。天真可爱的小莹莹终于梦想成真了！

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