以爱和勇气面对这个世界

《坐在教室最后一排的男孩》（英）昂加利·Q.劳夫著天津人民出版社

《坐在教室最后一排的男孩》是一本童书，针对7~15岁的读者。本书是法兰克福书展重磅图书，对于一个文字工作者来说，它不断向我证实它的价值，不断使我感到惊艳。因为该书获奖无数：2019年英国“水石书店童书奖总冠军”、2019年“卡内基儿童文学奖”、2019年英国“蓝彼得童书奖·最佳故事奖”提名……

这是一个帮助难民儿童寻找父母亲的故事，它教会孩子如何争取友谊、如何相信自己的力量、如何关爱他人。书中的主人公们都是9岁，正在经历这样的时刻：不是所有事情大人都能解决，即便是女王也不例外；是要对困难妥协，还是依靠自己找到一个出口？他们正在经历生活的方方面面，正在用爱、勇气、智慧、乐观，把自己与世界连接起来。

本书是劳夫的处女作，首秀之作就获得成功，这不多见。但谁都知道，成功从来就不是一蹴而就的。这部作品的成功，与作者的现实积淀有重大关系。

从她还是个孩子的时候，母亲就有意培养她看书的习惯，罗尔德·达尔、伊妮德·布莱顿、弗朗西斯·霍奇森·伯内特，等等，都是劳夫的最爱，在这本书中“出镜”率超高的《丁丁历险记》就是她在孩童时期经常接触的读物。但是父亲和其他亲友对母亲的做法很不解——大家认为，对于女孩儿，替她找个好丈夫比挑选好的读物重要得多，尽管如此，劳夫仍旧在母亲的庇护下阅读，并开始写作。

这部作品思想内蕴丰富，但表现形式却是童真的。首先，作者将想要传达给小读者的知识，融汇于一个脉络清晰且饶有趣味的故事中；采用单线叙述，适合儿童的阅读习惯。其次，以一个九岁女孩儿的口吻进行叙述，为小读者营造了一种仿佛在与同龄人对话的阅读环境；阅读时，尤其是那些幽默之处，读者能深刻感受到作者对孩子的同理心。再次，优秀插画师皮帕·可尼克为这本书绘制了精美插画，图文结合，符合孩子的阅读习惯。最后，书中包含许多童趣十足的情节，比如给女王写信，超级大冒险，成为新闻人物，等等。

作者以一种温暖、不暴力的方式，关注社会问题，并向他们展现一个更好的可能。（吴波）

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