老师，谢谢您！

张贵州

记得孩子刚上初一的时候，老师说：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”我们是慢慢体会到这句话含义的。初中三年，转瞬即逝，难忘交大附中雁塔校区的老师辛勤教诲，孩子们在这里成长进步，锻炼提高。尽管这所学校因为政策原因不再设有高中，但我还是要说一声：谢谢！

教英语的赵老师戴着黑框眼镜，心直口快。记得孩子上初二时，班里召开家长会，赵老师下课后匆匆过来，逐一点评孩子，谈到我的孩子时，赵老师说：“娃很努力，但是分数从来没有上过九十分，不敢松懈，继续努力！”赵老师在教学上很重视英语单词的积累，几乎每次的英语课都要抽出几分钟进行单词小测验，她将听写全对的同学在班级群进行表扬，将学习进步的学生也及时在群里进行表扬，我的孩子就是受到了赵老师的多次鼓励，英语成绩逐步提高了。

记得孩子中考那天，赵老师特意穿了一身红色旗袍，寓意旗开得胜，去给学生们助力！

班主任米老师，外表时尚而又严厉。米老师是教数学的，班里的数学成绩要比别的班级分高，每次年级排名，总分排名靠前的都是米老师的学生。

每天清晨，米老师总是第一个走进教室，发布迟到学生和没有交作业学生名单，类似这样的“新闻发布会”一直坚持了三年，一些家长戏称是“光荣榜”。

事实证明，米老师这样做不仅促进了学生良好行为习惯的养成，更重要的是中考过后，统计出来本校考生普高上线率相当高。米老师重视开家长会，她认为孩子的成长应当是家庭、学校、社会多方面共同努力的结果，除此之外，她还专门让班干部和小组长发言，让他们介绍同学们在校表现，令人耳目一新。

其实接触多了，就会发现外表严厉的米老师内心非常柔软，特别是初三以后，每次开家长会，米老师都说：“孩子们现在精神压力很大，有的孩子因为模拟考试成绩掉了几分，便跑到操场上哭鼻子。如果有的家长在家里批评了孩子，就跟我说一声，咱不能因为某事在家里把娃批评了，老师不知道，有可能在学校把孩子再批评一顿，咱不能让孩子感到在家里和学校都受委屈，这样对青春期的孩子是不利的。”

临近中考前半个月，孩子因为玩游戏，模考成绩下滑，我一气之下摔碎了两个玻璃杯，把书本扔得满地都是，孩子一边用脚踩着书本，一边小声嘟囔着：“我都想去跳楼。”然后上学去了，之后，一上午我都心神不宁，试着给米老师打去电话，老师立刻说：“没问题，他在学校表现正常，我再去跟孩子好好谈谈……”下午放学回来，孩子自信地说：“米老师说我百分之二百能考上高中。”随后的日子在紧锣密鼓的备战中度过，中考结束，孩子考上了一所比较理想的中学。

孩子们离别母校，更深切地体会到老师平日里的良苦用心，家长们纷纷在班级群留言，表达对学校、对老师的感激之情：老师，谢谢您！

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