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从“心”出发为高考护航

来源:甘肃日报 2021-06-04 04:11   https://www.yybnet.net/

汪代华

高考进入倒计时,考生难免产生压力和焦虑。作为家长,该如何做,才更有利于孩子顺利完成考试呢?武汉多名高中校长接受记者采访时均表示,现在学校越来越重视考生的心理疏导,高考前会组织减压活动,加大和学生谈心的密度。(据《楚天都市报》)

高考承载父母之企盼,寄托教育之期望,拥抱个人之梦想,无论对考生而言,还是对家庭来说,都是一件大事。而临近高考,很多考生紧张、焦虑等心理问题也在增多。考前适当地给考生减压,可以让考生调整心理,以轻松、饱满的精神状态参加考试,无疑是必要的。但选择什么样的减压方法,却不是一个简单的问题。

面临高考临战状态,考生和家长都会感到压力增加。过大的心理压力会给考生造成严重的心理障碍,考生担心自己考不好,整日心烦气躁,焦虑不安。有的考生甚至会出现食欲不振、睡眠不好、注意力不集中、记忆力下降、大脑一片空白等症状。一般轻度的症状是正常的应急反应,而中、重度的“考前焦虑”则是一种心理问题,可能会影响考试成绩,严重的还可能诱发严重的心理和精神疾病。

高考“考”验社会关爱度。防治考生“考前焦虑”等心理障碍,没有灵丹妙药,全社会的关爱,是防治“考试焦虑”最好的药方,也是最好的“安慰剂”。社会、学校和家庭都应为备考考生减压,构建起一个全社会的广泛的防范网络。比如,有的医院为考生开设“心理专线”,这是很好的借鉴经验;还有的学校专门开设心理课程,甚至在每个班级设心理观察员,通过接受基础的心理培训后,能够简单鉴别出哪些同学出现了心理问题,并及时发现后上报给老师,进而提前预防、及时疏导。

作为家长,也要正确对待高考,首先保持自己的情绪稳定,并重视孩子的心理健康。家长的心态要先放平和,不要在考前给孩子施加太多压力,要给予他们更多精神上的关爱,及时予以安慰和鼓励,帮助孩子们正确对待高考。作为学校,可以建立老师、学生、家长三位一体的自主心理健康教育模式,并启动中高考心理干预应急机制。还有教育主管部门,也可组织心理专家组成心理教育干预的专门组织,通过有效开展社会精神关爱、减压、事前防范等措施,作出切合实际的考前干预。

纾解考生“考前焦虑”等心理障碍,全社会关爱是良药。以平常心看待高考,多些理性理智的冷静姿态,让高考回归正常、成为常态,不制造紧张氛围,就能在一定程度上帮助考生减少焦虑,顺利应考。考生也要努力排除外界干扰,不过度紧张,自觉调整心态,从而轻松应考,最终收获一份自己满意的成绩。

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