良好的亲子关系比教育更重要

良好的亲子关系不是过度亲密、过度依恋的纠缠关系，而是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。

当你和孩子建立起这样的关系时便会发现，你希望孩子怎么变，他（她）就会怎么变。你希望他（她）考上名牌大学，他（她）就会一直努力地去实现这个目标，因为他（她）把这个目标看成是自己的目标。

良好的亲子关系重于教育

一些父母有非常正确的教育方法，却获得非常糟糕的亲子关系，他们中有些人还是教育家，教育别人头头是道，但是教育自己的孩子却不行。因为他们太重视教育了，从而忽视了和孩子良好的亲子关系，他们总是告诉孩子什么是对的，该怎么做，不该怎么做。

这就像一个团队，如果人际关系良好，团队就会充满朝气，大家都会自觉地去做事。

糟糕的亲子关系的结果就是，你教育的方式越正确，结果越差。

妈妈处处关心孩子、照顾孩子，并不能构成良好的亲子关系，良好的亲子关系是妈妈理解孩子，孩子理解妈妈，妈妈绝不会把自己的意志强加给孩子。

如果孩子说他喜欢韩国的歌，要把头发染黄， 妈妈不会阻止他，而会说：“是吗？这个想法不错，妈妈没有什么意见，但是我不知道你染成黄头发老师会怎么说。”

孩子看到妈妈尊重他的意见，他就不染头发了，因为他会想：“假如我染了头发，老师会怎么说呢？”

容许孩子犯“该犯的错误”

如果一个孩子说谎，父母知道后会非常紧张，认为孩子品行不好，就会充满焦虑，当一个人充满焦虑的时候，思维就狭窄，处理问题的方法就简单甚至糟糕，如骂孩子、惩罚孩子。

当男孩有攻击性时，家长不要打压他、训斥他，更不要说他是坏孩子，而是去引导他，对他说聪明的孩子不会犯这样的错误。

当孩子犯错误的时候，家长有两种选择：一种是惩罚他；一种是认为孩子犯错误对他的成长是重要的，孩子需要犯他这个年龄应该犯的错误，包括撒谎、打架、偷别人东西等。

每个年龄段的人只能犯这个年龄段应该犯的错误，这是社会容许的错误。比如，一个5岁的孩子在大街上撒尿，没有人会指责孩子是小流氓，但是一个30岁的人在大街上公然撒尿，派出所就会把他带走。

所以，家长不要把孩子犯错误看成多严重的事情，甚至我们要鼓励孩子犯每个年龄段可以犯的错误，犯错误可以帮助孩子成长。如果父母不让孩子犯错误，孩子就不能从错误中学习，不能成长。

如果一个妈妈从小处处关心、事事照顾她的儿子，什么错误也不让他犯，儿子非常听话，那么，儿子到青春期后就没有经验来处理他的焦虑，处理他的挫败感，他不敢欺负别人，就会欺负最爱他的人——妈妈。最爱他的人给他安全感，所以他就对妈妈说粗话，干一些无法无天的事情，因为他知道攻击别人会受到惩罚，攻击妈妈不会。

教育方式大于教育内容

很多家长读了许多教育孩子的书，结果是书读得越多越糟糕，和孩子的关系像仇敌似的。家长不能在孩子面前扮演专家角色，因为很多孩子藐视权威，你越权威，孩子越不想听话。

社会并不像教育家所认为的那样理性和单纯，很多人写教育孩子的书不是真心为每个孩子和父母着想，而是宣传一种他喜欢的教育理念，为了维护这个观点，他会故意把事情说得很简单明了的样子。

如果家长把教育专家的话太当真，可能得不偿失。所以，请家长不要太当真，只当成一种可选的方式，而非绝对的答案。

正确和错误不重要，有效才重要。这样的观念比较符合现代实用主义的思想，家长要告诉孩子一些实用的东西，不要只告诉孩子正确的东西，很多正确的东西只存在于书本中，在生活中它们就死了，起不到任何作用了。

实用的教育才是现实教育，这种教育恰好不妨碍孩子建立适合自己也适合社会的价值体系、伦理与哲学思想、审美态度与世界观。来源：《北京晚报》

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