教师无悔的选择

人生刚开始启程，风雨便无声而至：

一路的风雨，划着一叶小舟。

挑战狂傲的风雨，荡漾出一条精彩而别致的人生之路。

小舟，我选择了你，一个人光荣而伟大的抉择从教，我无悔。

不知从古代的什么时候开始，便有了“白无一用是书生”的俗语，这一观念在传统的中国人眼里，并没有改变，选择小学，就意味着一辈子就默默无闻，常会被遗弃在那冰冷而黑暗的角落。当一个全新的时代悄悄向我们走来时，“小舟”划破巨浪、冲破黑暗，这一观念也在淡化、遗忘……

很小的时候，就有了做教师的愿望，记忆中，除父母，与自己接触最多的便是老师。幼年时畏惧老师，少年时崇敬老师，逐渐长大后才真正的明白老师。十多年的学习生涯结束后，我又重新回到了课堂，由学生变成了老师。

从教，让我的生活充满激情和活力，让我的内在智慧得以展现。从教，渗透了我的意志和决心，渗透了我对生活的体验和感悟，渗透了我对未来的希望和梦想。心像一支离弦的箭，加足了十二分的马力，决定在教育事业上拼一场。英国第一任女首相撒切尔夫人曾说过：“教育家，就是要给出现谬误的地方传播真理，给出现疑虑的地方鼓起信心，给出现冲突地的方带来和谐，给有了绝望情绪的人带来希望……”。她的话像一支在我们心弦上奏响的歌谣，与我们的心灵在琴弦上共鸣，正是这种心灵的震颤，让我选择了从教。这不是单纯为了求生存而选择，也不是为如同“和尚撞钟”般混日子而选择，而是为了能在夕阳红时，有“桃李满天下”的那种自豪感而选择。

曾到过一个乡村小学，那里偏僻、落后，能读书的孩子少之又少，即使能读书的，也是光着脚丫的多，教室破烂不堪，没有窗户，屋顶上“大天井”“小天井”相间分布，名副其实的冬冷夏热。但这里却弥漫着一种特殊的气息孩子们琅琅的读书声和老师依旧微笑的脸庞，透着淡淡的温情。尽管孩子们正冷得瑟瑟发抖，老师的脸被冻得红彤彤的，笑容却是那么的温暖。我知道，是老师给了孩子们能战胜寒冷，刻苦学习的信心和勇气。

浑身散发着商战火药味的比尔、盖茨给出对就业学生的十条忠告，其中之一就是“生活是不公平的，你得去适应它”。选择老师，没有企业家的富裕，音乐家的优雅，没有……正是由于这些没有，让自己的精神境界得以升华，使生命的线段拉得更长更富有弹性。因为，我在我的学生中得到了所有的“没有”，所以，我选择了教师，等于选择了富裕、优雅以及所有的所有。

海明威说：“一个人有生就有死，但只需你活着，就以要最好的方式活下去”，我是一个怕死的人，但却总觉得生活比死更困难，要让它有意义而不虚度，要使它充实而不空虚，教师的生活，就是要在全身心的投入教学工作后，从学生的成长中体会到生活的意义。

关于人生的内涵，在中国的词典上大多是这样说的：人生是指人的生存以及全部的生活经历。我的人生就是我在教育事业中奋斗的再现。教学改革中，我要让我的生命之舟注入更多的新的活力，迸发出新的火花。面对蒸蒸日上上教育事业，我唯有用“感叹”一词来表达自己的喜悦心情。

有人认为美国的教育工作者待遇好，平心而论，美国是一个鼓励人们发挥想像力，创造力的社会，也是一个对教育事业有独特风格，没有太多偏见和歧视的开放性国家。相对中国的教育来说，美国的更先进，但中国的教育事业也值得借鉴的地方，中国教师在教学中的奋斗精神和干劲是别国很少的，中国教师的伟大就在于更能艰苦教学。

教师在教学中，耗废了青春，头上的青丝变白，送走了一批批学子，当自己的学生在社会的建设中有一份收获时，教师的价值也得以实现，无悔投入教育事业，无悔地献出自己的一切这就是一个教师的无悔选择。

（实验小学  范溶）

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