学学“雌雕逗引幼雕离开巢穴” 高国春

生活在美国科罗拉多州大峡谷中的雕用一种特殊的树枝筑巢。为了寻找这种被称为“铁树”的树枝，一只雌雕一天中有时要飞行200英里。“铁树”的树枝上还生着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上。巢建好后，雌雕还要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止幼雕被刺扎伤。

随着幼雕渐渐长大，它们开始在窝内争夺生存空间。它们对食物的需求量迅猛增加，以至于雌雕再也满足不了它们的需求。雌雕本能地感到，为了让这窝幼雕生存下来，就必须让它们离巢。为了激发幼雕的独立生存能力，雌雕开始撤去巢内的树叶、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。巢变得没有从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘上。这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。一旦幼雕离巢后向下坠落时，它们就拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。

由此，笔者联想到:每年高校秋季开学时，新生家长都要送孩子到校。于是，高校门口车排起了长龙；有的高校周边酒店、旅社住满后，一些家长干脆在学校操场“安营扎寨”……究其原因，主要是因为现在的孩子大都是独生子女，平时过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，独立生活能力差。加上，为了考大学，学习紧张，几乎没有独自外出过，往往孩子上大学是第一次出远门，家长不放心，要送孩子到校。

“雌雕逗引幼雕离开巢穴”的开明之举值得广大家长好好学习。现实生活之中，我们一些家长对培养孩子独立生活能力重要性的认识还不如雌雕。一些家长过分溺爱孩子，舍不得让孩子动手做事，也不敢放手让孩子大胆尝试。结果，一旦有一天，孩子离开父母，面对生活的困难就会不知所措。一项调查显示，我国有相当数量的青少年学生在面临挫折和困难时，不知该如何解决，甚至产生厌世、轻生的念头。这种现象在独生子女身上尤为突出。

应当认识到，孩子上大学大都已成年，家长应该用成年人的眼光来看待孩子。作为一个成年人，独立生活是成长、成熟的必经之路。家长要注重正确引导孩子，让孩子增长独立生活的本领，拥有吃苦和在困境中生存的韧性，用正确的观念培养孩子的独立和自信。只有这样，孩子才能认识世界的复杂、人生的艰辛，才能炼就健全的人格和健康的心理，才能独立应对未来社会和生活的挑战。

孩子总要长大，总要独立生活。高校生活是孩子离开父母走向独立的第一步。不论学校离家是近还是远，都要让孩子勇敢地去接触陌生的世界。一句祝福，一声嘱托，鼓励孩子一个人走，让孩子独立地面对生活。惟如此，在未来充满荆棘的人生路上，才能懂得勇敢、不退缩，才能去实现自己的梦想。广大家长不妨学学“雌雕逗引幼雕离开巢穴”，让孩子独立到大学去报到，培养孩子像幼雕那样独立地生活。

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