学会倾听，是你的魅力

近日，我再读了《窗边的小豆豆》一书，真正感受了善于倾听的魔力。

《窗边的小豆豆》一书讲述了作者—— — 亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子(小豆豆)小学时的一个真实的故事：小豆豆因顽皮淘气、令老师讨厌被原学校退学后，小豆豆的妈妈带她来到了由小林校长创办的学校—— — 巴学园。

小豆豆在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她 的头，说道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。”书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子……”因为这次美好的倾听，小豆豆在那里逐渐成为了一个热心、真诚、讨人喜欢的孩子，逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子。因为在这倾听的过程中，小豆豆感受到了校长给她的尊重、关爱；给她的抚 慰、曙光；给他的快乐加倍，给她的哀伤减半。

这就是倾听的魔力。

其实，享有好的人际关系，学会交流，听比说更重要。

首先，在课堂上倾听学生的思想。

一个具有倾听意识和习惯的教师往往善于发现学生的某种思想和观念的萌芽。

倾听使教师发现学生非同一般的创造力。

我校一位很受学生喜爱的老师在她每次上课时，都鼓励学生提出不同的解题方法，每次她都认真地听学生说。教师的倾听不仅仅给了学生一个表达的机会， 更重要的是点燃了学生思维的火花。

其次，在课堂外倾听学生成长的声音。

随着年龄的增长，学生慢慢学会了故作深沉，学会了将心事偷偷写进日记。教师要善于把握合适的时机与学生进行倾心交谈，同时放弃成人固有的思维方式和刻板眼光，对学生的喜怒哀乐感同身受。这时，教师不再是讲台上高高在上的说教者，而是成了学生最亲密的朋友。

做一个真正的倾听者，微微前倾你的身姿，用温暖的笑脸去面对学生，你就能听到心与心碰撞的清脆音响，宛若风铃。 （作者系市八中教师）

新闻推荐

赏月品得京贡米出游回味稻花香

相识系于缘，相知系于诚；感谢广大客户在这段时间对我公司的大力支持，京贡米业祝您中秋佳节吉祥如意，大展宏图！生在季夏，长于孟秋，京贡米业载着龙城人民满满的赞誉和信任喜迎中秋...