5岁“裸跑弟”开飞机人造“超人”又何必

新华社北京9月3日专电（记者赵文君）有媒体报道，曾因雪地裸跑出名的5岁“裸跑弟”近日驾驶飞机，创下吉尼斯最小飞行员记录。这名年仅5岁的超级孩儿，在“鹰爸”父亲的指导下，从雪地裸跑、孤身玩帆船、15小时攀上日本富士山，再到成功实现压舱单飞，创造出一个又一个奇迹。而下一步，“鹰爸”还表示将考虑让孩子穿越可可西里。

对于成年人来说，这些举动几乎都是不可能实现的梦想，“鹰爸”的教育方法和行为不仅是对常规教育的挑战，更堪称是对人类极限的挑战。有网友表示“太危险了”“遇上这样的父亲，这孩子活得挺不容易的”。

但如果按照“鹰爸”的思维，这却属于创新性的教育理念，他依据对“裸跑弟”的培养心得，写出《鹰爸三字经》，提出了体商、德商、情商、智商、财商、逆商、胆商七商并举教育法，比如驾驶飞机属于胆商训练、雪地裸跑属于体商、寒冬街头卖报属于财商。看似有理，但仔细想想，这种教育实际是以严苛为特色、以求新求异为亮点、以超常规为最终目标。

虽然我国素来有教子从严的传统，但历数孟母三迁、曾国藩家训等典故，重点都在于为人处世等身心教育上。历史上从来不缺乏具备超凡能力的人才，但教育的根本导向应该是育人，而不该是超凡。以超常教育为导向培养孩子，显然严重背离了教育的初衷。

也许，大多数人对“鹰爸”的鹰式教育只是猎奇后的一笑而过，但这种倾向却不能不引起人们的重视。因为，在学业负担过重等教育畸形现象的背后，也有这样一种优异思维在作怪。家长拼孩子，几乎把孩子看做是自己的附属品，比拼谁更优秀，谁更拔尖，孩子们被套上了精神枷锁，不由自主地被推着往前赶。累倒了家长、压抑了孩子，结果也未必就理想。

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