抹掉心中那条“起跑线”

寒假到了，有人欢喜有人忧。不用说，也知道谁人欢喜，可偏偏还有人想要夺去这份难得的欢喜。笔者家有五龄童，正上幼儿园大班。前日，浏览儿子班级的QQ群，被众家长一席对话所吸引。

先是有人发问，城关区哪家假期学前班好？紧接着便有家长回答某地不错——又能教孩子学东西，又能管餐食，收费也算合理。又问学什么，答曰学英语、绘画、算术等等。稍后又来一家长说，自己的小孩在某处学英语，用的洪恩教材，老师教的挺好。再其后，原本“潜水”的家长们纷纷探头“冒泡”，这个说自己的孩子在学围棋、那个说孩子学习舞蹈、有的学了英语的还想再学钢琴、有的周六画画还想在周天再学个书法……大家伙说得起劲儿，甚至还约好要联合组团去某几处给孩子们报班。望着群相册里那些稚嫩、天真的面孔，笔者忍不住敲下了几个字“孩子们会不会很累？”按下回车键后，电脑像是死机了，屏幕一片清净。

略显漫长的几分钟过后，对话框再度活跃。有位妈妈回应，“我也觉得孩子挺可怜，还没上学，小小的身子就得背着个大书包，到处赶课。”又有爸爸写到，“我是不愿看孩子那么累，连个休息日都没有。可是，我更不想让孩子输在起跑线上！”此话引来一片此起彼伏的赞同，而藏在那赞同背后的，却是一张张迷茫、困惑、无奈又不甘心的脸。

“不想让孩子输在起跑线上”——相信这句话曾经或正在刺痛并刺激着无数望子成龙、望女成凤的中国父母的心。就因为这条看不见、摸不着却好像无时无处都存在的所谓“起跑线”，误导了多少国人，让多少家庭、多少父母失去了应有的欢乐，让多少孩子的童年在沉重、忙碌与压力中逝去？可是，有谁能真正解释得清，到底什么才是“起跑线”？

很多人都知道，过去，中国科技大学、北大、清华等知名学府都曾经办过培养所谓神童、天才的“少年班”，可近些年，除中科大仍限量招生外，其余均已停办。深究其原因，就是发现这种早龄、低龄的专业化教学存在急功近利、揠苗助长的倾向，背离了人才成长和教育的客观规律，早年经特殊培养的“天才”终成大器者寥寥，“天才培养”光鲜的外衣难掩其扼杀人才的本质。

有相当一部分家长会说，“我可没指望孩子成为神童、天才，也不奢望他上什么‘少年班\’。只是现在社会竞争这么激烈，我仅仅希望他多学些本事，不要落后于其他孩子、别被社会所淘汰。”是啊，激烈的社会竞争——或许这才是家长们心中的那条“起跑线”。

可是，别忘了，孩子还小，人生的路还长——这赛程既不是一朝一夕，也不是百米冲刺，比拼的更不仅仅是学习，而是一场终其一生的马拉松，马拉松赛场上，一起跑便拼尽全力的人注定当不了冠军。过早、过重的技术装备只会压垮他们稚嫩的身躯，禁锢他们丰富的想象，约束和固化他们的思维模式及行动方式。因此，赢在起跑线上的人，输掉的也可能是整个人生。

今后的人生赛程里，孩子会取得什么样的成绩、平庸还是辉煌，谁都无法预言也不能承诺，所以，请家长们暂时抹去心中的那条“起跑线”，但也不要因此走向另一个误区——对孩子放任自流、撒手不管。至少在现阶段，我们还是能教孩子学些什么，为孩子做点儿什么的——那就是给孩子创造一个自由成长、温馨幸福的生活环境，帮助孩子建立阳光乐观、诚实善良、敢于承担责任的健康心态，养成良好的生活细节和行为习惯，再有就是要拥有健康的好身体，这些才是帮助孩子赢得未来、战胜困难的法宝，老祖宗早就说过了，“有道无术，术尚可学；有术无道，止于术”。拥有了这些好的基础和素质，储备知识、学好本领、掌握技术、领悟人生真谛那不过是迟早的事。而对于孩子而言，收获欢乐、健康成长也将是他们在童年这一热身赛段里获得的最佳成绩。

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