意外当选皆因“我们家里有人”

□李劭强

在学生评优过程中，来自学生家长的影响越来越普遍。北京石景山区一所小学的德育副校长说，学校曾经发生过这样一个事例，一名平时表现较差的学生出人意料地在一次班级选拔中获选，当同学质疑其没有当选资格的时候，这名小学五年级的学生说了一句话：“因为我们家有人。”

听到幼稚的孩童，老气横秋地说“我们家里有人”，很多人会感到无比痛心。他们可能听过，甚至已经接受类似的表达，但他们不能接受，一个孩子成熟到世俗的地步，一个孩子已熟稔成人世界的潜规则。

是谁让这孩子如此“老练”？是家庭，是环境，是关系可以通吃的潜规则。所以，孩子的话其实只是无心之语，他们不过是把自己看到的、听到的，说出来而已，是家长让他们看到了关系的分量。

此时，教育的作用是有限的。因为孩子面对的不仅仅是老师，还有家长，孩子生活的环境不仅仅是学校，还有社会。当家长灌输的思想与教师的教诲不一样，而家长的所作所为又让孩子看到了特权的能量和诱惑时，他们怎么可能耐心地听老师的教诲？而当社会与学校呈现的氛围和生态不一样，社会在以各种反面的事例作出示范时，学校又怎么可能让孩子安静下来，学校又怎么能抵抗过社会？事实是，社会的风气已经侵入了校园，否则一个小孩子怎么会这么随意地想到了自己家里有人？

关系可以通吃的规则，最终会让公平成为泡影，让好好学习的教诲让位给长大拼爹的骄傲。 

（据《西安晚报》）

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