数易其稿 更要“数易其思”

□周  杰

文以载道，亦道情说理。一篇好的对照检查材料体现的是书写者真实的人生经历和真诚的情感表达，是书写者思想境界里面对问题处之泰然、接受批评闻过则喜的表现，必然给人以启发和思考，有助于查漏补缺、取长补短。

然而，时常会有这样的声音，某某稿件经过“几堂会审”，历经多个通宵，数易其稿后终于成型面世。表面上看，这样的材料应该是高水平、高质量的，是反映思想本质、直面突出问题的。而事实上，这样的做法和这样材料未必一定能保证质量。这其中有几个需要注意的问题。

“几堂会审”、严格把关，确实有助于促使党员领导干部认真对待对照检查材料，避免应付了事的消极心理和蒙混过关的侥幸心理。但“会审”的重点是材料本身，还是材料反映出来的思想问题、态度问题；“会审”意见是“会审”人员提供给书写者的“过关秘籍”，还是从理想信念、思想作风、态度品质出发给出的意见建议；“会审”后修改出来的对照检查材料是经“会审”人员修饰的“他画像”，还是书写者原原本本的“自画像”？很显然，重点必须是后者。否则就是本末倒置，审而无效，甚至会起反作用，使教育实践活动最终流于形式。

为写出一份“见人见事见思想”的对照检查材料，集中时间进行审核修改、反思不足、升华认识，这是有必要的。但除去个别干部方法上不清楚怎样写以外，熬“通宵”实有不值。党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不一定会随着党龄的积累而自然提高，也不见得会随着职务的升迁而自然提高。这需要终生努力，是一个长期的过程。“多个通宵”，看似很长、也很用心，但对于党员干部的一生来说，其实很短、很有限，具有“搞突击”、“闯过关”的嫌疑，过得了一时，过不了长久。

撰写对照检查材料是一个反思反省、自我提高的过程，不是完成任务的“文字游戏”，更不需要“官样文章”、“应景文章”、“怀利文章”。“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题的各种表现，各级党委都明明白白、清清楚楚地进行了梳理，对照起来，有什么问题就写什么问题，什么问题突出就重点反思什么问题，本身并没有什么难度。对照检查材料写不好的，很大程度上并不是材料本身有缺陷，而是书写者思想深处对于问题的害怕心理、趋利避害的功利心理在作祟。从这个意义上说，更需要在党性修养、道德品质上“数易其思”。

“数易其思”关键在平时。千里之堤，溃于蚁穴。党员干部思想上有放松、行为上有不足，自己要常怀警醒之心、自觉检视和整改问题，羞羞答答、遮遮掩掩，只会让问题越来越多、矛盾越来越大，造成积难重返的局面。教育实践活动中，审核对照检查材料更要走出对照检查材料。一篇对照检查材料，可能是书写者真实的情况，也可能进行了“修饰”和“伪装”。就材料而材料、局限于材料是不够的。因此，审核材料前不妨走走基层，听听干部群众、服务对象的意见建议，把了解的情况和材料结合起来，从书写者撰写材料的态度和认识上把关，写得不好的，责令修改的同时也要求深化思考认识、提升思想境界。这样一来，外在的压力转化为内在的动力，一篇高质量的对照检查材料就会应运而生。

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